2024年湖北省荆州市洪湖市大沙湖管理区招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

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2024年湖北省荆州市洪湖市大沙湖管理区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫,终日躺在荣医院病床上,情绪低落,行为退缩,沉浸在既往的回忆中,日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最恰当的是协助小徐()。

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.建构当下生命意义

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作者协助高位截瘫的小徐重燃生活希望的恰当做法。题干中小徐因执行任务受重伤高位截瘫后,情绪低落、行为退缩,对当下生活有无力感和无意义感。选项A,配合医疗康复训练主要侧重于身体方面的恢复,虽然有助于小徐身体机能的提升,但无法直接解决其内心对生活的无力感和无意义感问题,难以从根本上重燃其对生活的希望。选项B,学习自我护理技能有助于小徐增强生活自理能力,但这更多是从实际生活操作层面出发,未能触及小徐对生活意义认知的核心,不能很好地解决其精神层面的困扰。选项C,回顾过往生活经验,小徐本身就已经沉浸在既往回忆中无法自拔,继续回顾过往并不能帮助他走出当下的困境,也无法解决其对当下生活的无力感和无意义感。选项D,建构当下生命意义,能够帮助小徐重新找到生活的价值和目标,使他认识到当下生活并非毫无意义,从而从根本上解决其内心的无力感和无意义感,重燃对生活的希望。所以,最恰当的做法是协助小徐建构当下生命意义,答案选D。

2、每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练”,积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者运用了()的方法增强了学生的抗逆力。

A.促进亲社会联结

B.提供关怀与支持

C.建立清楚一致的界限

D.提供机会,促进参与

【答案】:A

【解析】本题主要考查学校社会工作者在增强学生抗逆力时所运用的方法。破题点在于理解题干中学校社会工作者所采取的行动,并将其与各个选项所代表的方法进行匹配。题干分析学校社会工作者在每年新生报到期间为新生开展“破冰训练”,积极组织学生活动,目的是让学生之间多接触、多交流,增进彼此了解,建立良好关系。这一系列举措主要是围绕着促进学生之间的社交联结来进行的。各选项分析A选项促进亲社会联结:该选项强调通过促进个体与他人、群体建立积极的社会关系,增强亲社会行为。题干中社会工作者组织的“破冰训练”等活动,正是为了让学生之间建立良好的关系,符合促进亲社会联结的特征。B选项提供关怀与支持:通常指给予个体情感上的安慰、鼓励以及实际的帮助等,而题干中主要突出的是组织活动促进学生间的交流,并非强调关怀与支持,所以该选项不符合。C选项建立清楚一致的界限:其重点在于为个体设定明确的行为规范和准则,与题干中促进学生交流建立关系的内容不相关,因此该选项不正确。D选项提供机会,促进参与:虽然组织活动也可以理解为提供了参与的机会,但此选项没有准确体现出活动的核心目的是促进学生之间的亲社会联结,相比之下,A选项更为精准。综上,答案选A,学校社会工作者运用了促进亲社会联结的方法增强了学生的抗逆力。

3、某机构社会工作者小林在贫困山区实施“6~10岁儿童教育与发展项目”。

A.家庭安全保障能力

B.家庭的社会历史情况

C.父母的基本生活照顾能力

D.儿童的身份认同状况

【答案】:D

【解析】本题聚焦于“6-10岁儿童教育与发展项目”评估内容的选择。在一个项目实施中,对相关方面进行评估是了解项目成效及儿童发展状况的重要手段。选项A“家庭安全保障能力”至关重要,贫困山区家庭可能在居住环境、防护设施等方面存在不足,家庭安全保障能力直接关系到儿童能否在安全的环境中成长,是项目评估中需要考虑的基础因素。选项B“家庭的社会历史情况”也有其价值,家庭的过往经历、社会背景等可能影响家庭的教育观念和资源获取能力,对儿童的教育与发展产生间接影响。选项C“父母的基本生活照顾能力”是保障儿童基本生存和成长的关键,父母能否提供充足的饮食、照顾儿童的日常起居等,直接影响儿童的身体健康和发展。而选项D“儿童的身份认同状况”,在“6-10岁儿童教育与发展项目”的情景中,并非核心评估内容。该项目主要关注儿童在教育和基础发展方面的情况,身份认同状况更多涉及到个体心理和社会认知层面较深层次的内容,与项目重点关联不紧密。所以应选D。

4、甲、乙两乡同属丙县管辖,甲乡因大力推广农业科技,农民年人均纯收入达到2万元;乙乡由于地处偏僻,经济落后,农民年人均纯收入仅为3000元。甲乡村民老陈和乙乡村民老刘,因家庭贫困分别向所在乡人民政府申请最低生活保障待遇。两人适用的低保标准应当()。

A.是由甲乙两乡人民政府分别确定的各乡标淮

B.是由丙县人民

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