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第一部分单选题(30题)
1、我国现行《宪法》是于（）12月由五届全国人大五次会议通过的。
A.1982年
B.1988年
C.1993年
D.2004年
【答案】：A
【解析】本题主要考查我国现行《宪法》的通过时间。我国现行《宪法》是于1982年12月由五届全国人大五次会议通过的。我们来对各选项进行分析。A选项1982年是正确的，这部宪法继承和发展了1954年宪法的基本原则，总结了中国社会主义发展的丰富经验，适应了改革开放和社会主义现代化建设的新形势。B选项1988年，我国对1982年宪法进行了第一次修改，增加了允许私营经济合法存在以及土地使用权可以依照法律规定转让等内容。C选项1993年，进行了第二次宪法修改，将社会主义初级阶段中国共产党领导的多党合作和政治协商制度社会主义市场经济等写入宪法。D选项2004年，对宪法进行了第四次修改，增加了三个代表重要思想、国家尊重和保障人权公民的合法的私有财产不受侵犯等重要内容。综上，本题正确答案是A选项。
2、社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快就打断了儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权力结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧。
A.反映感受
B.间接影响
C.直接影响
D.打破平衡
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对结构式家庭治疗模式中不同技巧的理解和应用。题干描述了在家庭会议场景下，奶奶在家庭中占据主导地位，打断儿子与社会工作者的谈话，家庭权力结构失衡。选项A“反映感受”，主要侧重于引导家庭成员表达内心感受，并未涉及改变权力结构，不符合题意。选项B“间接影响”，一般是通过其他途径或方式间接地对家庭产生影响，并非针对权力结构的改变，所以该选项也不正确。选项C“直接影响”强调直接对家庭施加作用，但未突出改变权力结构这一关键要点。而选项D“打破平衡”，在本题中，社会工作者要改变老陈家庭内部失衡的权力结构，就需要打破现有的家庭互动模式和权力关系，让原本被压制的家庭成员有更多表达和参与的机会，所以运用“打破平衡”技巧是合适的。综上，答案选D。
3、根据《志愿服务条例》，下列关于志愿者的说法，正确的是（）。
A.志愿者的年龄不得低于18周岁
B.志愿者必须通过志愿服务组织注册
C.志愿者因故不能按照约定提供志愿服务.应当及时告知志愿服务组织或志愿服务对象
D.志愿者参加志愿服务活动不得从志愿服务组织领取补贴，但可向志愿服务对象收取适当费用
【答案】：C
【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》中关于志愿者相关规定的理解。我们需要对每个选项逐一分析，判断其正确性。选项A，《志愿服务条例》规定，志愿者的年龄并非不得低于18周岁，实际上，限制民事行为能力人经监护人同意或者由监护人陪同，也可以参加与其年龄、智力、身心状况相适应的志愿服务，所以选项A错误。选项B，志愿者参与志愿服务活动，并不强制要求必须通过志愿服务组织注册，也可以以个人身份参与志愿服务，因此选项B错误。选项C，当志愿者因故不能按照约定提供志愿服务时，及时告知志愿服务组织或志愿服务对象是合理且必要的要求，这有助于保障志愿服务活动的顺利进行，所以选项C正确。选项D，志愿者参加志愿服务活动，既不得从志愿服务组织领取补贴，也不能向志愿服务对象收取费用，志愿服务具有自愿、无偿的特点，所以选项D错误。综上，本题的正确答案是C。
4、某小区回迁户与商品房住户之间时有纠纷，社会工作者多次组织社区联谊活动，邀请回迁户和商品房住户参与，为双方提供沟通交流的机会，上述社会工作者的服务运用了地区发展模式中的（）策略．
A.促进个人发展
B.团结邻里
C.社区教育
D.发展资源
【答案】：B
【解析】本题主要考查地区发展模式中的策略识别。地区发展模式有多种策略，每种策略有着不同的侧重点和目标。选项A“促进个人发展”主要聚焦于提升社区成员个人的知识、技能、能力等方面，以增强个人对社区事务的参与和应对能力，重点在于个人层面的成长和进步。而题干中社会工作者的主要目的并非针对个人发展，故A选项不符合。选项B“团结邻里”旨在处理社区中邻里关系不良的问题，通过组织社区联谊活动等方式，为社区居民提供交流沟通机会，增进邻里之间的了解、信任和团结。本题中社会工作者多次组织社区联谊活动，邀请回迁户和商品房住户参与，正是为了改善这两类住户之间的关系，促进邻里团结，所以B选项正确。选项C“社区教育”侧重于向社区居民传授知识、价值观和技能等，以提高居民对社区事务的认识和参与能力，通常包含开展各种
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