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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的
2.下列选项中,容易溶解在水中的是(??)。
A.沙子????B.盐????C.小石子
3.(??)适合用手掂量比较出轻重。
A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱
4.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。
A.空气????B.水????C.石头
5.下列(??)苹果最重。
A.????B.????C.
6.牛奶和纯净水的共同特征有(??)。
A.颜色????B.是固体????C.会流动
二.填空题(共6题,共24分)
1.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
2.通过学习,我发现,水是可以(???)的。
3.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。
4.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
5.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
6.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
三.判断题(共6题,共12分)
1.大自然中水无处不在。(??)
2.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重,掂一掂的方法比称一称更准确。(??)
3.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(??)
4.大自然中空气无处不在。(??)
5.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(??)
6.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.填表题(共1题,共9分)
1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。
眼睛?舌头?耳朵?鼻子
听?闻?看?尝
颜色?气味?味道?声音
六.简答题(共3题,共18分)
1.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
2.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?
3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
七.综合题(共3题,共21分)
1.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
2.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(??)。
A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子
3.你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??
F.轻??G.小??H.大??I.较小
??????
(???)??(???)??(???)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.颜色;气味;形状;会
2.流动
3.天平称量
4.铁块;棉花
5.①②;③
6.预测;称一称
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道
六.简答题
1.比较法、直观对比、总结观察法
2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。
3.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
七.综合题
1.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至
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