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第1篇
一、培养目标
北京师范大学环境工程专业旨在培养德智体美全面发展,具备扎实的自然科学基础、工程科学基础和人文社会科学基础,掌握环境工程的基本理论、基本知识和基本技能,能在政府部门、科研机构、企事业单位从事环境规划、设计、管理、教育和研究等方面工作的复合型、应用型人才。
二、培养规格
1.思想政治素质:坚持四项基本原则,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质和社会责任感。
2.专业知识:
-掌握环境科学、环境工程的基本理论、基本知识和基本技能;
-熟悉国家环境保护的政策、法规和标准;
-了解国内外环境工程领域的发展动态。
3.实践能力:
-具备环境规划、设计、管理、教育和研究的基本能力;
-具备环境监测、污染治理、环境评价等方面的实际操作能力;
-具备独立开展科学研究和技术开发的能力。
4.创新能力:具备创新精神和创新能力,能够适应环境工程领域的发展需求。
5.综合素质:
-具备良好的沟通能力和团队协作精神;
-具备较强的自学能力和终身学习能力;
-具备良好的心理素质和身体素质。
三、培养方案
(一)课程设置
1.公共基础课程:
-大学英语
-高等数学
-线性代数
-概率论与数理统计
-大学物理
-思想政治理论
-体育
2.专业基础课程:
-环境科学导论
-环境监测
-环境化学
-环境生物学
-环境工程原理
-环境规划与管理
-环境评价
3.专业核心课程:
-水污染控制工程
-大气污染控制工程
-固废处理与资源化
-噪声控制工程
-环境经济学
-环境法学
-环境信息系统
4.专业选修课程:
-环境工程设计与施工
-环境遥感与地理信息系统
-环境风险评价
-环境规划与设计
-环境监测技术
-环境治理技术
5.实践环节:
-实验课
-课程设计
-毕业实习
-毕业论文
(二)教学计划
1.学制与学分:四年制本科,总学分150学分。
2.课程安排:
-第一、二学年:主要学习公共基础课程和专业基础课程;
-第三学年:主要学习专业核心课程和专业选修课程;
-第四学年:主要进行毕业实习和毕业论文。
3.教学方式:
-讲授法
-案例分析法
-讨论法
-实验法
-毕业论文指导
四、考核方式
1.考试:笔试、口试、实验操作等。
2.平时成绩:课堂表现、作业、实验报告等。
3.毕业论文:论文质量、答辩表现等。
五、就业方向
毕业生可在以下领域就业:
1.政府部门:环境保护局、环保监察大队等。
2.科研机构:环境科学研究机构、环境监测站等。
3.企事业单位:环保企业、工程设计单位、环境咨询公司等。
4.教育机构:高校、职业院校等。
六、结语
北京师范大学环境工程专业培养方案旨在为社会培养高素质的环境工程人才,为我国环境保护事业做出贡献。通过本专业的学习,学生将具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的综合素质,为未来的职业发展奠定坚实基础。
第2篇
一、培养目标
北京师范大学环境工程专业旨在培养德智体美全面发展,具备扎实的自然科学基础、工程技术基础和人文社会科学基础,系统掌握环境工程基本理论、基本知识和基本技能,能在环境保护及相关领域从事科学研究、工程设计、环境管理、环境监测、环境规划与评价等工作的高级工程技术人才。
二、培养规格
1.政治思想与道德素养:
-遵守国家法律法规,热爱祖国,拥护中国共产党的领导。
-具有良好的道德品质和社会责任感,遵纪守法,诚实守信。
-具备较强的集体主义精神和团队合作意识。
2.专业知识与技能:
-掌握环境工程的基本理论、基本知识和基本技能。
-熟悉环境保护政策、法规和标准。
-能够运用现代工程技术手段解决环境问题。
-具备环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等方面的能力。
3.创新能力与科研能力:
-具有较强的创新意识和科研能力。
-能够独立完成科研课题,撰写科研论文。
-具备参与国际合作与交流的能力。
4.实践能力与工程应用能力:
-具备较强的实践能力和工程应用能力。
-能够在工程实践中运用所学知识解决实际问题。
-具备良好的工程设计与施工能力。
5.国际视野与跨文化交流能力:
-具有国际视野,了解国际环境工程发展趋势。
-具备跨文化交流能力,能够
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