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综合实践题带答案

一、综合实践背景

为了培养学生的综合素养，提高其对社会生活的观察力、分析能力和动手实践能力，我们设计了一次以“社区环境与可持续发展”为主题的综合实践活动。本次活动旨在让学生深入了解社区环境现状，发现其中存在的问题，并探索可持续发展的解决方案。活动涵盖了社区环境的多个方面，包括垃圾处理、绿化情况、能源使用等，通过实地考察、问卷调查、数据分析等多种方式进行。

二、实践活动过程

（一）实地考察

学生们分成多个小组，对社区的不同区域进行实地考察。一组负责观察社区的垃圾处理情况，记录垃圾投放点的设置是否合理、垃圾清理是否及时、垃圾的分类情况等；另一组则关注社区的绿化状况，统计绿植种类、数量以及绿化区域的分布；还有一组对社区的能源使用情况进行考察，包括公共照明、电梯等设施的能源消耗。

1.垃圾处理情况考察

学生们发现社区内部分垃圾投放点设置不够合理，位置较为隐蔽，导致部分居民随意丢弃垃圾。而且垃圾清理不及时，垃圾堆积现象严重，分类垃圾桶虽然有设置，但居民垃圾分类意识淡薄，大部分垃圾并未进行分类投放。

2.绿化状况考察

社区内的绿化区域分布不均，部分区域绿植较少，且存在一些绿植养护不善的情况。同时，一些公共绿化区域被居民私自占用，用于堆放杂物。

3.能源使用情况考察

公共照明存在长明灯现象，电梯的运行模式可能存在优化空间，能源浪费情况较为明显。

（二）问卷调查

设计了一份关于社区居民环保意识和行为的问卷，共发放问卷200份，回收有效问卷180份。问卷内容包括居民对社区环境的满意度、环保行为习惯、对可持续发展的认知等方面。

通过对问卷结果的统计分析发现，大部分居民对社区环境现状不太满意，但在日常生活中，真正采取环保行动的居民比例并不高。例如，虽然大部分居民知道垃圾分类的重要性，但实际分类投放垃圾的居民仅占30%。

（三）数据分析与问题总结

将实地考察和问卷调查的数据进行整合分析，总结出社区环境存在的主要问题：

1.垃圾处理问题：垃圾投放点设置不合理、清理不及时、垃圾分类意识差。

2.绿化问题：绿化分布不均、养护不善、公共绿化区域被占用。

3.能源使用问题：能源浪费现象严重，居民环保意识和节能行为不足。

三、实践活动题目及答案

（一）选择题

1.在社区垃圾处理情况考察中，以下哪种情况是学生们发现的问题？（）

A.垃圾投放点设置合理，垃圾清理及时

B.垃圾分类情况良好

C.部分垃圾投放点位置隐蔽，垃圾堆积

D.居民都能自觉进行垃圾分类投放

答案：C。从前面的实地考察可知，部分垃圾投放点设置不够合理，位置较为隐蔽，导致部分居民随意丢弃垃圾，且垃圾清理不及时，垃圾堆积现象严重，分类垃圾桶虽有设置但居民垃圾分类意识淡薄，大部分垃圾并未进行分类投放，所以A、B、D选项错误，C选项正确。

2.关于社区绿化状况，以下描述正确的是（）

A.绿化区域分布均匀，绿植养护良好

B.所有公共绿化区域都未被占用

C.部分区域绿植较少，且存在养护不善情况

D.社区内绿植种类单一

答案：C。在绿化状况考察中发现社区内绿化区域分布不均，部分区域绿植较少，且存在一些绿植养护不善的情况，同时一些公共绿化区域被居民私自占用，所以A、B选项错误；文中未提及绿植种类单一，D选项错误，C选项正确。

3.社区能源使用方面存在的问题是（）

A.能源利用效率高，无浪费现象

B.公共照明有长明灯现象

C.电梯运行模式节能效果好

D.居民节能意识强且节能行为多

答案：B。在能源使用情况考察中提到公共照明存在长明灯现象，能源浪费情况较为明显，所以A选项错误；文中提到电梯运行模式可能存在优化空间，说明目前节能效果不好，C选项错误；问卷结果显示居民在日常生活中真正采取环保行动的比例不高，节能行为不足，D选项错误，B选项正确。

4.社区居民对社区环境现状的满意度情况是（）

A.非常满意

B.比较满意

C.不太满意

D.完全不满意

答案：C。从问卷调查分析可知，大部分居民对社区环境现状不太满意，所以C选项正确。

5.以下哪种行为不属于社区可持续发展的举措（）

A.推广垃圾分类

B.增加公共照明时长

C.合理规划绿化区域

D.优化电梯运行模式

答案：B。推广垃圾分类有利于资源回收利用和环境保护，是可持续发展举措；合理规划绿化区域有助于改善社区生态环境，属于可持续发展举措；优化电梯运行模式能减少能源消耗，也是可持续发展举措。而增加公共照明时长会造成能源浪费，不属于社区可持续发展的举措，所以答案选B。

（二）填空题

1.本次社区环境综合实践活动主要从、、三个方面进行考察。

答案：垃圾处理情况、绿化状况、能源使用情况。这是前面实践活动过程中明确提到的考察内容。

2.社区垃圾处理存在