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2022年11月衡水市直机关遴选公务员面试真题
第一部分单选题(5题)
1、近日,湖北沙洋县“172名教师转岗当保安”一事在媒体上引发广泛讨论。据报道,沙洋县在全县70所中小学和36所幼儿园中共选择172名富余教师担任专职保安,其中有中小学前任校长,平均教龄30年左右。据悉,由政府部门主导的教师大规模转岗在湖北省内尚属首次。请谈谈你对“教师转岗当保安”这一现象的看法。
【答案】:“教师转岗当保安”这一现象需辩证看待。一方面,有其积极意义。政府主导此次转岗能在一定程度上解决校园安保人员不足的问题,提高校园安全保障;且转岗教师有丰富人生阅历,能以良好素养和责任心做好安保工作。同时,让富余教师发挥余热,提升了人力资源利用率。另一方面,也存在隐忧。这些教师平均教龄达30年,是教育宝贵财富,转岗可能造成教育资源浪费;并且突然转换岗位,他们能否适应、能否做好安保工作存疑。因此,政府在推动转岗时,要做好调研和规划,充分评估利弊,合理调配资源,保障教育和安保工作都能高质量开展。
【解析】由政府主导的教师大规模转岗当保安,看似有些荒谬,实则无奈之举。主要在于,随着适龄入学儿童减少,同时又有许多学生跟随父母进城接受教育,当地很多教师无学可教,无课可上,导致教师资源出现富余。为了安置这些富余教师,政府安排他们放下教鞭,当起保安。有关部门为避免富余教师下岗失业,及时进行安置,出发点是正确的。但出发点虽好,安置方式是否合情合理,还有待商榷。必定让执教多年的教师走下三尺讲台,穿上保安服,用拿惯粉笔的手握起钢叉、盾牌,这样的岗位安排有些驴唇不对马嘴,既是对教师资源的浪费也是对保安工作的失责。教师除了转岗当保安,应该还有更多、更合理的选择。如,建立教师轮岗制度。在规定区域内进行校际间轮岗。这样年富力强的优秀教师,可以在其他教师资源紧缺地区继续得到重用,从而保持学校间师资力量的平衡;不愿外出的教师,通过转岗培训,使其进入新的教育领域,如初中转高中、高中转高职等;符合机关事业单位用人标准的,可通过公开招考,转为教育行政人员;年龄较大,已无法胜任教学工作的,可适当提前退休;有愿意自主创业的教师,可在一定时间内保留原待遇,以解除其后顾之忧;有丰富教学管理经验的师资管理人员可适当安排其在其他紧缺管理岗位工作等多种形式。总之,只有安置方式多样化、人性化,做到因人而异、合理安置,才是真正做到人尽其才、物尽其用,在没有浪费教师资源的同时,也能给社会一个公正、合理的交待,而不是一刀切地简单置换岗位。
2、你为什么选择社工?你的初衷是什么?
【答案】:首先,从社会发展的角度来说,科学发展观的思想告诉我们,社会主义和谐社会的核心是社会的安定有序。社区是社会最基层的组织,他们虽然在组织结构中的层次不高,但对于社会的稳定发展却具有重要的作用,没有社区的稳定,就没有社会和国家的稳定。因此,如果能够进入社区这个基层组织工作,为社会和国家的稳定贡献自己的一份力量,将会是我的荣幸。其次,从社区发展的角度来说,在目前这个高速发展的社会中,社区除了保持稳定外,还需要进行多方面的改革与发展,以适应社会主义现代化建设的需要。因此,需要一群有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才补充进社区的基层工作队伍,而我认为我恰属于这方面的人才,我的所学一定能够为社区的发展作出贡献。最后,从个人发展的角度来说,作为一名刚刚走入社会的大学生,我现在最欠缺的就是经验,包括社会经验和工作经验,而进入社区基层工作,恰恰能够拟补我这方面的不足。通过为社区居民服务,我能够有机会与更多的人打交道,从而积累社会经验;通过担任相关职务,处理具体的各种事务,我能够积累工作经验。所以,我相信通过担任社区工作者,我个人的发展将会有长足的进步。
【解析】本题为一道公务员面试题,主要询问考生选择社工岗位的原因及初衷。考生的回答从社会发展、社区发展和个人发展三个角度展开,逻辑清晰,表述完整,体现了对社工岗位的深刻理解和积极态度。以下是具体解析:社会发展层面考生提到科学发展观以及社会主义和谐社会的核心要求,强调社区作为社会最基层组织对社会稳定的重要作用。指出社区稳定是社会和国家稳定的基础,表明选择社工岗位是为了通过在基层工作为社会和国家的稳定贡献力量,体现了考生较高的政治觉悟和社会责任感。这一回答紧扣社会发展的宏观背景,展示了考生对岗位的认识上升到了国家层面,能够从大局出发思考问题。社区发展层面考生关注到当前社会高速发展的背景下社区面临改革与发展的需求。提出社区需要高素质人才来推动现代化建设,并且自信地表明自己属于这类人才,所学知识能够为社区发展作出贡献。这体现了考生对社区工作现状和发展趋势有一定了解,同时展现出积极进取、主动担当的态度,向考官传达了自己具备胜任社工岗位的能力和意愿。个人发展层面作为刚步入社会的大学生,考生清
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