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2024年湖南省长沙市浏阳市三口乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、?近现代法律禁止近亲结婚主要有两方面的原因：一是基于优生的考虑；二是基于（）的考虑。

A.少生

B.历史传统

C.地方风俗

D.伦理道德

【答案】：D

【解析】近现代法律禁止近亲结婚具有多方面重要考量。本题正确答案为D选项。从优生角度来看，近亲结婚会使夫妇双方携带相同隐性致病基因的可能性增加，导致后代患遗传性疾病的概率大幅提高，不利于人口素质的提升。而从伦理道德层面而言，近亲结婚违背了人类社会长期形成的伦理观念和道德准则，会对社会公序良俗造成冲击。少生并非禁止近亲结婚的考量因素，A选项错误。历史传统和地方风俗并非法律规定禁止近亲结婚的本质依据，B、C选项也不正确。所以禁止近亲结婚是基于优生和伦理道德两方面的综合考虑。

2、亲职教育带有一定的（）。

A.强制性

B.阶段性

C.同一性

D.差异性

【答案】：A

【解析】亲职教育是指对家长开展的旨在提升其教育素养和能力的教育活动。选项A，亲职教育带有一定的强制性。这是因为在社会层面，保障未成年人健康成长是一项重要责任，亲职教育能提升家长教育水平，当家长教育方式存在严重问题影响孩子成长时，就需要有强制性的亲职教育介入，如某些地方对失职家长开展强制亲职教育课程等。选项B阶段性通常指某一事物在不同阶段有不同特点和表现，亲职教育虽是长期过程，但不能简单说具有阶段性特征，它伴随孩子成长持续进行。选项C同一性强调一致性，每个家庭情况和孩子特点不同，亲职教育方式也有差异，不存在同一性。选项D差异性是客观存在，但这并非亲职教育的关键属性，亲职教育主要目的是提升家长教育能力，而非突出差异。所以综合来看，正确答案是A。

3、初二学生小强经常与同学吵架，老师为此批评过他很多次，小强说自己知道不应该这样做，但就是管不住自己。为了帮助小强，社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是（）。

A.降低情绪失控的频次

B.记录与同学争吵的次数

C.减少与同学争吵的次数

D.增加与同学心平气和沟通的次数

【答案】：D

【解析】本题主要考查对正面目标陈述的理解。正面目标陈述通常是强调积极、建设性的行为改变，而不是仅仅关注消极行为的减少。选项A“降低情绪失控的频次”，重点在于减少负面的情绪失控情况，属于对负面行为的控制，并非积极主动地构建正向行为，所以不属于正面目标陈述。选项B“记录与同学争吵的次数”，这仅仅是在进行数据记录，并没有明确指向积极的改变方向，只是为后续了解情况提供数据基础，不属于正面目标陈述。选项C“减少与同学争吵的次数”，同样是侧重于减少负面的争吵行为，而没有突出积极行为的增加，不属于积极正向的目标表述。选项D“增加与同学心平气和沟通的次数”，明确体现了积极的行为改变，强调了与同学进行良好沟通这一积极行为的增加，是正面目标陈述。综上，正确答案是D，因为只有它符合正面目标陈述强调积极行为构建的特点。

4、以下属于酝酿效应的例子的是（）。

A.看到鸟飞,发明了风筝

B.想了好久的都想不出办法干脆不想了,结果过一会突然有了解答

C.看到别人的办法不错也跟着用

D.换一个角度去思考问题

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对酝酿效应概念的理解。酝酿效应是指当一个人长期致力于某一问题而又百思不得其解时，如果他暂停下来去做别的事情，一段时间之后可能会突然想到解决办法。选项A，看到鸟飞发明了风筝，这是从自然现象中获得灵感从而进行发明创造，属于类比启发，并非在思考问题陷入困境后暂停一段时间突然得到解答，所以不属于酝酿效应。选项B，想了好久都想不出办法，干脆不想了，结果过一会突然有了解答，完全符合酝酿效应的特点，即长时间思考问题未解决，暂停后突然获得思路。选项C，看到别人的办法不错也跟着用，这属于借鉴他人经验，没有体现出自己在思考问题过程中经历长时间困扰后暂停再突然解决的过程，不属于酝酿效应。选项D，换一个角度去思考问题，强调的是思考方式的转变，而不是在思考受阻后暂停一段时间再获得答案，因此也不属于酝酿效应。综上，本题正确答案是B。

5、老梁，残疾军人，退休安置在某地军队离休退休干部休养所。根据《军队离休退休干部服务管理办法》，下列服务保障工作中，不属于该休养所提供的是（）。

A.按时发放退休费

B.及时评定残疾等级

C.定期了解个性需求

D.引导参与社会文化活动

【答案】：B

【解析】该题答案选B。依据《军队离休退休干部服务管理办法》，军队离休退休干部休养所承担着为退休安置人员提供多方面服务保障的职责。选项A按时发放退休费是休养所的基本职责，保障了退休干部的经济生活；选项C定期了解个性需求，体现了对退休干部个性化关怀的服务理念；选项D引导参与社会文化活动，有助于丰富退休干部的