人教A版选择性必修第二册高中数学同步考点巩固练习卷 专题4.2数列的概念(B)（解析版）.docxVIP

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专题4.2数列的概念(B)

一、选择题：

1．数列满足，，则（????）

A． B． C．2 D．3

【答案】A

【分析】由递推公式可得数列是的周期数列，从而得解.

【详解】，且，，，，，

所以数列是的周期数列，所以.故选：A

2．已知，则（????）

A．506 B．1011 C．2022 D．4044

【答案】D

【分析】根据累乘法得，再根据通项公式求解即可.

【详解】解：，，

，，，，显然，当时，满足，

∴，.故选：D.

3．记数列前项和为，且数列满足，，则（???）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】根据递推式得到为下标周期为4的数列，并求得，进而求.

【详解】由题设，，，，，…

所以是下标周期为4的数列，且，

则.故选：D

4．已知数列满足，，则数列的通项公式是（????）

A． B．

C． D．

【答案】A

【分析】利用累乘法计算可得.

【详解】解：因为，所以，，，，，，

所以，即，又，所以；

故选：A

5．“中国剩余定理”又称“孙子定理”，1852年英国来华传教伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲.1874年，英国数学家马西森指出此法符合1801年由高斯得出的关于同余式解法的一般性定理，因而西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题，现有这样一个整除问题：将正整数中能被3除余2且被7除余2的数按由小到大的顺序排成一列，构成数列，则（????）

A．103 B．107 C．109 D．105

【答案】B

【分析】由题意可将问题转化为既是3的倍数，也是7的倍数，也即是21的倍数，即可得出，求得答案.

【详解】由题意可将问题转化为既是3的倍数，也是7的倍数，也即是21的倍数，

即，则，∴，故选：B

6．分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦·B·曼德尔布罗特在20世纪70年代创立的一门新学科，它的创立为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路．下图是按照，的分形规律生长成的一个树形图，则第10行的实心圆点的个数是（????）

A．89 B．55 C．34 D．144

【答案】C

【分析】记第行实心圆点的个数为，由图中实心圆点个数的规律可知，由此即可计算出答案.

【详解】设第行实心圆点的个数为，由题图可得，，，，，，，……，

则，故，，，．故选：C．

7．已知数列满足：，且数列是递增数列，则实数a的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】首先分别确定每段的单调性，然后结合可得答案.

【详解】当时，有，即；当时，有，又，即，综上，有，

故选：C．

8．已知数列的首项，且，，是此数列的前n项和，则以下结论正确的是（????）

A．不存在a和n使得 B．不存在a和n使得

C．不存在a和n使得 D．不存在a和n使得

【答案】A

【分析】利用特殊值的思路，分别令、来去判断即可.

【详解】令，则所有的奇数项都为1，偶数项都为5，此时，故C选项错误；令，则所有的奇数项都为2，偶数项都为4，此时，，故BD选项错误，综上所述，A选项正确.故选：A.

二、多项选择题：

9．数列1，3，6，10，15，…的递推公式可以是（????）

A．， B．，，

C．， D．，，

【答案】B

【分析】根据题意，得到，，，，…，由此得到答案.

【详解】设数列1，3，6，10，15，…为，则，，，，…，n=1时，A、D不合题意；而中不包含，由此可得数列满足.故选：B．

10．数列的前项和为，已知，则下列说法正确的是（????）

A．是递增数列 B．

C．当时， D．当或4时，取得最大值

【答案】CD

【分析】根据表达式及时，的关系，算出数列通项公式，即可判断A、B、C选项的正误.的最值可视为定义域为正整数的二次函数来求得.

【详解】当时，，又，所以，则是递减数列，故A错误；，故B错误；当时，，故C正确；因为的对称轴为，开口向下，而是正整数，且或距离对称轴一样远，所以当或时，取得最大值，故D正确.故选：CD.

11．已知数列满足：，，若为的前项和，则（????）

A． B．

C．是递增数列 D．

【答案】ACD

【分析】利用递推式求出可判断A；利用递推式求出可判断B；利用得与同号，且可判断C；由得，然后利用累项求和可判断D.

【详解】，，时，，时，故A正确；

时，所以，故B错误；

由得与同号，又，所以，所以，所以是递增数列，故C正确；

由得，所以，，，，以上各式累加得，即，所以，当时，，所以，故D正确.故选：ACD.

三、填空题：

12.已知数列的前项和为，则数列的通项公式_________.

【答案】

【分析】由先求得，再根据求得的表达式，验证首项，即可得答案.

【详解】,故当时，；

当时，