2024年河北省沧州市任邱市莫州镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年河北省沧州市任邱市莫州镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、消防应急广播系统的联动控制信号应由（）发出。

A.消防联动控制器

B.总线控制盘

C.直线控制盘

D.火灾报警控制器

【答案】：A

【解析】本题主要考查消防应急广播系统联动控制信号的发出主体相关知识。在消防系统的运行机制中，不同的控制设备有着不同的功能和作用。消防联动控制器是消防联动控制系统的核心组件，它承担着接收、处理和发出联动控制信号的重要职责。总线控制盘主要用于对消防设备进行手动控制，它侧重于对一些具体设备操作的手动干预，并非专门发出联动控制信号。直线控制盘常用于对重要消防设备的直接控制，其作用范围和功能性质与联动控制信号的发出并非直接关联。火灾报警控制器主要功能是接收、显示和传递火灾报警信息，其重点在于对火灾的监测与报警，而非发出联动控制信号。而消防应急广播系统的联动控制信号需要一个权威且具备综合协调能力的设备来发出，消防联动控制器恰好满足这一需求，能够依据火灾情况准确有序地发出广播系统的联动控制信号，以实现消防应急广播的功能，及时向人员传递火灾信息和疏散指令等。所以本题的正确答案是A选项。

2、在社区照顾模式中，社会工作者扮演的角色不包括()。

A.治疗者

B.经纪人

C.领导者

D.教育者

【答案】：C

【解析】在社区照顾模式里，社会工作者需要承担多种重要角色以推动社区服务的有效开展。选项A，治疗者角色很关键，社会工作者会运用专业方法对有需要的人进行心理、行为等方面的治疗与康复。选项B，经纪人角色也必不可少，他们要为服务对象寻找和链接各种资源，如提供福利服务、介绍合适的服务机构等。选项D，教育者角色同样重要，社会工作者需要向服务对象传授知识和技能，促进其能力提升。而领导者并非社区照顾模式中社会工作者的常见角色，社区照顾强调的是多方参与、协作，并非由社会工作者处于主导和领导地位。所以本题答案选C。

3、社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组，小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历，表达感受，释放压力，建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是（）

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同小组类型特点的理解与区分，进而判断该小组所属类型。教育小组通常是通过向成员传授新知识、新技能来达到教育目的，重点在于知识的传递，而本题中小组目的并非如此，所以A选项不符合。成长小组着重帮助成员挖掘自身潜力、实现个人成长和发展，本题小组并非聚焦于此，B选项可排除。支持小组是把具有相同问题或经历的人聚集在一起，成员之间相互分享经验、表达感受、互相支持与鼓励，以缓解压力、获得情感上的慰藉。在本题中，社会工作者为癌症晚期患者家属举办小组，引导成员交流照顾患者的经历、表达感受、释放压力并建立互信关系，这与支持小组的特点高度契合。治疗小组则主要针对有心理或行为问题的个体，通过专业的治疗方法来解决问题，本题中的小组并非以治疗为主要目的，D选项不正确。综上，正确答案是C选项。

4、李晓，高中一年级，与班级同学的关系不太融洽，班主任向学校社会工作者小周求助。小周打算了解李晓与周围同学的互动交流方式，运用（）技巧最适合收集这类资料。

A.观察

B.会谈

C.调查表

D.现有资料

【答案】：A

【解析】本题主要考查在特定情境下收集资料的合适技巧。解题的关键在于分析每个选项所适用的场景，并结合题干中了解李晓与周围同学互动交流方式这一需求来判断。选项A观察技巧，指的是研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察，以获取相关信息。在本题中，要了解李晓与周围同学的互动交流方式，观察是最为直接有效的方式。通过直接观察李晓在班级中的日常表现、与同学的交流行为等，可以直观地收集到其互动交流的真实情况。选项B会谈技巧通常是通过与当事人进行面对面的交流来获取信息，虽然也能了解李晓的一些想法和感受，但对于其与周围同学的实际互动交流过程，可能无法全面、真实地呈现。选项C调查表主要是通过设计问卷等形式，让研究对象进行填写来收集资料。然而，在反映李晓与同学的互动交流方式方面，调查表难以实时捕捉到动态的互动场景和细节。选项D现有资料是指已有的相关记录或文件，可能并不包含李晓与同学互动交流的具体信息，无法满足本题收集这类资料的需求。综上，运用观察技巧最适合收集李晓与周围同学互动交流方式的资料，所以答案选A。

5、某企业工会在年末调查中发现部分入职2～3年的职工对未来发展有些迷茫，不知道未来如何发展。根据调查，企业社会工作者对这部分职工进行职业生涯规划的指导，但是每个人反映的情况和困难又不太一样，最后社会工作者为职工设计了小组辅导，在开展小组辅导时第一步需要做（）。

A.确定