2024年江西省赣州市兴国县鼎龙乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年江西省赣州市兴国县鼎龙乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（）

A.对小涛进行批评、说服和教育

B.对小涛打架的行为进行负强化

C.让小涛自觉改正生活中的不良行为

D.让小涛观察别人如何和平解决冲突

【答案】：D

【解析】本题主要考查依据社会学习理论为社区服刑人员提供服务的正确做法。社会学习理论强调通过观察和模仿他人的行为来进行学习。选项A中对小涛进行批评、说服和教育，这属于传统的说教方式，并没有体现社会学习理论中通过观察学习的核心要点，无法让小涛从他人身上获取解决问题的有效方式，所以A选项不符合题意。选项B对小涛打架的行为进行负强化，负强化主要是撤销厌恶刺激以增加行为发生的概率，但这并不能引导小涛学习到正确的行为模式，与通过观察学习来改变行为的社会学习理论不相符，故B选项错误。选项C让小涛自觉改正生活中的不良行为，侧重于小涛自身的主观能动性，没有涉及到观察他人行为并进行学习的过程，不符合社会学习理论的应用，因此C选项也不正确。选项D让小涛观察别人如何和平解决冲突，符合社会学习理论的原理。小涛可以通过观察他人和平解决冲突的方式和过程，进行模仿和学习，从而改变自己容易与人争吵、打架的行为模式，逐渐学会和平解决生活琐事的方法，所以D选项是依据社会学习理论为小涛提供服务的正确做法。综上，本题的正确答案是D。

2、某地发生地震两个多月之后，当地的社会工作机构内的社工协调社区人居环境的恢复重建，参与监督管理社区常见工程建设进展，帮助恢复当地的生活秩序。社会工作者们的工作内容属于

A.灾后社区重建

B.为受灾群众提供基本的生活保障

C.安抚灾民情绪，进行心理疏导

D.紧急救援

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及的工作内容，结合题干中社会工作者的具体工作来进行分析判断。选项A灾后社区重建，是指在灾害发生后，对受灾地区的社区进行全面的恢复和建设工作，包括协调社区人居环境的恢复重建、参与监督管理社区常见工程建设进展、帮助恢复当地生活秩序等。题干中提到，地震发生两个多月后，社工协调社区人居环境的恢复重建，参与监督管理社区常见工程建设进展，帮助恢复当地生活秩序，这一系列工作正是灾后社区重建的重要内容，所以该选项正确。选项B为受灾群众提供基本的生活保障，主要是指在灾害发生后，及时为受灾群众提供食品、饮用水、住房、医疗等基本生活物资和服务，以满足他们的基本生活需求。而题干中并未提及为受灾群众提供基本生活保障方面的内容，所以该选项不符合题意。选项C安抚灾民情绪，进行心理疏导，重点在于关注受灾群众的心理状态，通过专业的心理干预和支持，帮助他们缓解焦虑、恐惧等负面情绪，恢复心理健康。题干中没有关于安抚灾民情绪和进行心理疏导的描述，所以该选项不正确。选项D紧急救援，通常是在灾害发生的紧急时刻，迅速开展的救援行动，包括搜救被困人员、转移受灾群众、提供紧急医疗救助等。题干描述的是地震发生两个多月后的工作，并非紧急救援阶段，所以该选项也不符合。综上，本题的正确答案是A。

3、清华大学学校社会工作者招募二十名高考状元，就如何提高学习动力，提出自己的经验，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。

A.互动模式是基于人与环境和人际之间的关系而建立的小组模式

B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

C.互动模式不强调组员间的个体独立性

D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

【答案】：A

【解析】本题主要考查对互动模式这一小组工作模式的理解。选项A，互动模式的理论基础正是基于人与环境和人际之间的关系而建立的。它强调个人与他人、个人与环境之间的互动，注重小组中成员之间的相互影响和交流，通过互动来实现个人的成长和小组目标，所以该选项正确。选项B，互动模式的组员来源广泛，并非一般来自行为出现问题的人群，它可以面向不同需求和背景的人群，包括正常人群，旨在促进组员之间的良好互动与发展，故该选项错误。选项C，互动模式强调组员的个体独立性，鼓励组员在互动中展现自己独特的观点和能力，并且尊重每个组员的个性和差异，因此该选项错误。选项D，互动模式的焦点在于促进组员之间的互动和关系建立，提升组员的社会交往能力和适应能力等，而不是主要帮助组员学习新知识和新方法，这是教育小组等其他模式的重点，所以该选项错误。综上，正确答案是A选项。

4、文文高中毕业后，带着对生活的热情和对理想的憧憬来到城里打工，慢慢地她发现城里的生活和自己农村的生活有着天壤之别，还有就是城里人眼睛中的优越感，使她越来越自卑，感觉生活太不公平了，甚至产生轻生的念头。社会工作者了解后，让她参加一个服务机构专门为进城务工人员开展的