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2024年江西省景德镇市昌江区昌江化工园区招聘社区工作者真题参考答案详解.docx

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2024年江西省景德镇市昌江区昌江化工园区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、李琳与赵亮结婚没多久就怀孕了,两人非常高兴,可是当怀孕5个多月的时候,婆婆偷偷托人给李琳做了检查,发现是个女孩,婆婆和赵亮都希望李琳生个儿子,所以尽管李琳百般反对,赵亮还是非常强硬地让李琳做了流产手术。这侵害了妇女的()。

A.婚姻家庭权利

B.人身权利

C.劳动权利

D.政治权利

【答案】:A

【解析】本题主要考查对妇女各项权利的理解与区分。解题关键在于明确题干中行为所侵害权利的类型。首先分析选项A,婚姻家庭权利涵盖了妇女在婚姻和家庭关系中应享有的一系列权利,包括生育决定权等。在本题中,赵亮和婆婆在李琳百般反对的情况下,强硬要求其进行流产手术,这严重干涉了李琳在生育方面的自主决定权利,属于对妇女婚姻家庭权利的侵害。接着看选项B,人身权利主要侧重于人的身体安全、健康以及人格尊严等方面,题干中并没有直接体现出对李琳身体安全、健康或人格尊严的侵犯,因此不符合题意。再看选项C,劳动权利涉及妇女在就业、劳动保障等工作相关方面的权利,本题的情境与劳动领域并无关联,所以该选项不正确。最后看选项D,政治权利包括选举权和被选举权、言论自由等参与政治生活的权利,本题中未涉及政治权利相关内容,该选项也不符合。综上,正确答案是A选项。

2、青少年的野外拓展训练营属于()

A.支持小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.教育小组

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分,以此判断青少年野外拓展训练营所属的小组类型。首先明确各选项小组的定义。支持小组是通过小组成员彼此之间提供信息、建立感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果;成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己,进而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源,充分发挥自己的潜能;治疗小组是对有较严重问题的个人或人群,通过小组工作的方式,帮助其缓解、治疗和康复;教育小组是通过帮助小组成员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式。青少年参加野外拓展训练营,核心目的在于让他们在这个过程中了解自身、挖掘潜能、实现个人成长。这与成长小组帮助组员认识自己、发挥潜能的目标高度契合。而支持小组强调成员间的情感支持和问题解决;治疗小组针对有严重问题的对象;教育小组侧重于知识技能的学习补充,均不符合青少年野外拓展训练营的特点。所以本题答案选B。

3、()可具体表述为接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人。

A.尊重

B.接纳

C.个别化

D.关怀

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同社会工作价值观概念的理解与区分。破题点在于准确把握每个选项所代表概念的内涵,并与题干描述进行细致比对。首先来看选项A,尊重强调对服务对象的人格、权利等给予高度重视和认可,重点在于对其基本权利和尊严的维护,它更多侧重于一种态度上的敬重,并不直接体现出像题干中那样明确地接受青少年具有积极发展可能的含义。选项B接纳,它意味着社会工作者要从内心深处去认同和接受服务对象的所有方面,包括其潜在的积极因素和发展可能性。题干中“接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人”,完美契合了接纳这一概念所表达的对服务对象全方位的包容和认可,所以该选项正确。选项C个别化强调的是认识到每个服务对象都是独特的个体,需要根据其个体特征和需求来提供个性化的服务,重点在于服务方式的差异化,与题干所表达的核心内容不符。选项D关怀侧重于给予服务对象情感上的关心和照顾,更多地体现在行动上的体贴和帮助,而不是像接纳那样从理念层面去接受服务对象的发展可能性,因此该选项也不合适。综上,正确答案是B选项。

4、在进行分项工程质量评定时,关键项目(除机电工程)的合格率不应低于()。

A.80%

B.90%

C.95%

D.100%

【答案】:C

【解析】在进行分项工程质量评定时,对于关键项目(除机电工程)合格率标准的确定具有重要意义。这一标准是保障工程质量的关键指标之一,它关系到工程整体的安全性和稳定性。选项A的80%合格率相对较低,难以充分保证关键项目的质量;选项B的90%虽有所提高,但依然不足以完全确保工程质量达到高标准。而选项D的100%合格率在实际操作中,由于客观因素的影响,几乎难以实现,不符合工程实际情况。选项C的95%合格率,既考虑到了工程质量的高标准要求,又兼顾了实际施工过程中的各种客观因素,是一个合理且科学的标准。所以在进行分项工程质量评定时,关键项目(除机电工程)的合格率不应低于95%,答案选C。

5、优抚安置工作是确保其对象生活水平不低于()的一项褒扬性和优待性的社会保障制度。

A.全国最低生活保障

B.所在地的平均生活水平

C.所

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