教科版小学四年级上册科学期末测试卷附参考答案（基础题）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

2.如果要保护好环境，平时出行最好采用（??）。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

3.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（??）。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

4.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

5.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（??）。

A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。

B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。

C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。

6.声音在（??）中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

二.填空题(共6题，共22分)

1.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

2.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（???）。

3.声音的强弱和物体（???）有关。

4.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（???）。

5.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序：（???）

6.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（??）

2.小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。（??）

3.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

4.人体所需要的营养是从食物中得到的。（??）

5.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（??）

6.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共3题，共15分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

七.综合题(共4题，共28分)

1.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。

①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼

2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

3.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现，

用力拉伸橡皮筋（???）；

轻轻拨动橡皮筋，（???）；

从以上现象中说明声音是（???）产生的。

4.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。

（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（???）能传播声音。

（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（???）。

（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（???）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。

（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（???）。（强一些”或”“弱一些”）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.大小；长短；粗细

2.水的振动

3.振动的幅度

4.蛋白质；脂肪；蓝色

5.6、5、4、3、2、1

6.高；低

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.强；弱；拨动钢尺力的大小；手按压的位置、钢尺露出桌面的长度；振动幅度小，声音弱；振动幅度大，声音强

答：声音的强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音就越弱。

六.简答题

1.固体、液体、气体。

2.经常参加体育锻炼。

3.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。

七.综合题

1.①③④；②⑤

2.如下：

3.橡皮筋没有发声；橡皮筋发出了声音；物体振动

4.空气；细棉线可以传递声音；不能；强一些