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2024年河北省张家口市康保县处长地乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docx

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2024年河北省张家口市康保县处长地乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列情况中,应视同工伤的是()。

A.因自杀导致的伤亡

B.因灭火抢险而负伤

C.因自残导致的伤亡

D.因犯罪或者违反治安管理导致的伤亡

【答案】:B

【解析】本题主要考查视同工伤的情形判定,需依据相关法律法规对各选项进行逐一分析。根据我国《工伤保险条例》规定,职工存在某些特定情形时应视同工伤。选项A中,自杀行为是职工主动放弃自己生命的行为,并非因工作原因或在工作相关的特定情境下发生的伤害,不符合视同工伤的条件,所以不应认定为工伤。选项B,灭火抢险属于为了公共利益而实施的救助行为,这种行为具有一定的风险性,职工在这个过程中负伤,体现了其为了社会公共利益而做出的牺牲,从保障职工权益和鼓励公共救助行为的角度出发,应视同工伤,该选项正确。选项C,自残是职工故意对自己身体造成伤害,这违背了工伤认定中基于工作或与工作相关因素导致伤害的原则,所以不能认定为工伤。选项D,因犯罪或者违反治安管理导致的伤亡,是职工自身违反法律法规的行为所致,这种行为不应受到法律的保护和支持,因此不能视同工伤。综上,正确答案是B选项。

2、根据《就业促进法》,下列关于职业教育和培训的说法,正确的是()。

A.企业应当建立健全劳动预备制度

B.企业应当制定并实施职业能力开发计划

C.企业应当为失业人员提供就业培训.提高其就业能力

D.企业应当按规定提取职工教育经费.对劳动者进行职业技能培训

【答案】:D

【解析】本题主要考查对《就业促进法》中企业在职业教育和培训方面相关规定的理解。对于选项A,劳动预备制度一般是政府相关部门推动建立的,并非企业应建立健全,所以A选项错误。选项B,虽然企业可能会在一定程度上进行职业能力开发,但制定并实施职业能力开发计划并非是企业在《就业促进法》里明确规定的普遍义务,所以B选项不准确。选项C,为失业人员提供就业培训更多是政府及相关就业服务机构的职责,企业并没有法定的为失业人员提供就业培训来提高其就业能力的义务,所以C选项不正确。而根据《就业促进法》规定,企业应当按规定提取职工教育经费,对劳动者进行职业技能培训,以提升职工的技能水平和综合素质,推动企业的发展,同时也有利于整个社会劳动力素质的提高,所以选项D正确。

3、社会工作者小马最近听到家长反映,

A.赞同和支持小陈的想法和做法

B.批评教育小陈,限期改正

C.澄清家教志愿服务的目标和要求

D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

【答案】:C

【解析】这道题主要考查社会工作者面对特定情况的合理应对方式。题干中社会工作者小马听到家长反映情况,但未明确具体情况,不过从选项分析可推断与小陈在家教志愿服务中的表现有关。A选项直接赞同和支持小陈的想法和做法,过于盲目,没有依据家长反映情况去深入分析,可能会导致问题得不到解决。B选项批评教育小陈并限期改正,这种做法缺乏对情况的全面了解,容易引发小陈的抵触情绪,不利于后续工作开展。C选项澄清家教志愿服务的目标和要求是合理的。通过澄清,可以让小陈明确工作方向和标准,也有助于解决可能因认知偏差导致的问题,无论是对小陈改进工作还是满足家长需求都有积极意义。D选项代表机构通知小陈暂停家教志愿服务,这一处理方式比较激进,在未充分沟通和了解情况前就采取此措施,可能会给小陈带来不必要的影响,也不利于服务的持续开展。所以综合考虑,应选择C选项。

4、社会工作者小董为智障人士开展就业培训,并通过就业指导帮助他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于()范畴。

A.教育康复

B.职业康复

C.社区康复

D.社会康复

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同康复类型范畴的理解与区分,以此判断小董为智障人士所开展工作所属的类别。首先明确各个选项的含义。教育康复主要侧重于对残疾人进行知识技能的教育培养,提升其受教育水平,通常与学校教育等场景相关。职业康复是帮助残疾人获得就业能力和合适的工作岗位,促进其职业发展与融入社会。社区康复强调依托社区资源为残疾人提供康复服务等。社会康复则是从社会层面消除对残疾人的歧视等不利因素,保障其合法权益。在本题中,社会工作者小董为智障人士开展就业培训以及提供就业指导,目的是帮助他们找到适合的工作岗位,这明显是围绕着残疾人的职业发展和就业展开的,符合职业康复的范畴。而教育康复更注重知识教育,社区康复重点在社区资源利用,社会康复侧重于社会环境的改善,均与题干描述的工作内容不符。所以,答案选B。

5、在专项救助社会工作中,社会工作者能够介入的工作是()。

A.制定教育救助的政策

B.为贫困患者报销医疗费用

C.帮助贫困家庭了解住房

D.为受灾群众提供基本的生活保障

【答案】:C

【解析】本题可对每个选项进行逐一分析,以

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