2024年河南省信阳市平桥区肖王乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

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2024年河南省信阳市平桥区肖王乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作的特点不包括()

A.双方合作

B.注重专业价值

C.职业助人活动

D.单向提供服务

【答案】:D

【解析】本题主要考查对社会工作特点的理解与掌握。下面对各选项进行具体分析。选项B,注重专业价值是社会工作的重要特点之一。社会工作作为一门专业,有着其独特且明确的专业价值体系,这些价值贯穿于整个社会工作过程中,指导着社会工作者的行为和决策,帮助他们更好地为服务对象提供服务。选项C,职业助人活动也是社会工作的显著特点。社会工作是一种以助人为目的的职业,社会工作者通过专业的知识和技能,为有需要的个人、家庭、群体和社区提供帮助,解决他们面临的各种问题。选项A,双方合作同样是社会工作的特点。在社会工作过程中,服务对象与社会工作者是一种合作关系,而不是单方面的行动。服务对象参与到解决问题的过程中,他们的需求、想法和意愿都被充分尊重和考虑,双方共同努力以实现服务目标。而选项D,单向提供服务并不符合社会工作的特点。社会工作强调的是互动性和合作性,并非社会工作者单方面地给予服务对象帮助,而是双方共同参与、相互协作。综上,答案选D。

2、小冰由于童年受家庭影响,有较严重的情绪困扰和社交问题,在工作中不能很好地与同事相处。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并指导小冰阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外,还扮演了()的角色。

A.全能者

B.教育者

C.支持者

D.研兖者

【答案】:B

【解析】本题可根据社会工作者不同角色的特点来分析小秦所扮演的角色。在社会工作中,不同角色有着不同的职能表现。全能者并非社会工作者的常见角色,该选项可直接排除。研究者角色主要侧重于对相关社会现象、服务过程和结果等进行研究,以提升服务质量和推动专业发展,题干中并未体现小秦有进行研究相关的行为,所以D选项不符合。教育者角色强调向服务对象传授知识和技能,使服务对象获得成长和进步。题干里小秦推荐并指导小冰阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧,这是在向小冰传授人际交往和沟通方面的知识技能,体现了教育者的角色。支持者是指社会工作者鼓励、支持服务对象,让他们拥有面对困难的勇气和信心。而题干重点突出的是小秦教授小冰知识和技巧,并非单纯的支持鼓励。综上,小秦除了扮演治疗者角色外,还扮演了教育者的角色,答案选B。

3、甲市吴某与妻子郑某都是残疾人。吴某为非农业户口,一直居住在市区。郑某为农业户口,嫁给吴某后未办理户籍变动,并以所在村村民身份每年享受村集体经济分红。吴某和郑某因生活困难拟申请最低生活保障。根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,下列关于吴某和郑某申请低保的说法,正确的是()。

A.一般按吴某户籍类别共同申请城市低保

B.一般按郑某户籍类别共同申请农村低保

C.郑某须办理户籍变动,吴某方可申请城市低保

D.一般按吴某和郑某户籍类别分别申请城市低保和农村低保

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对《最低生活保障审核审批办法(试行)》中关于不同户籍类别人员申请低保规定的理解。题目中吴某是非农业户口,居住在市区;郑某是农业户口,且以所在村村民身份享受村集体经济分红。依据相关办法,对于这种夫妻双方户籍类别不同的情况,一般应按各自户籍类别分别申请。选项A,若按吴某户籍类别共同申请城市低保,忽略了郑某的农村户籍及享受农村集体经济分红的实际情况,不符合规定。选项B,按郑某户籍类别共同申请农村低保,没有考虑到吴某的城市户籍,也不正确。选项C,要求郑某办理户籍变动后吴某才申请城市低保,并非一般规定的操作方式。而选项D符合按吴某和郑某户籍类别分别申请城市低保和农村低保的要求,是正确的做法。所以本题答案选D。

4、对于离家出走的孩子,社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心;对发现有被虐待危险的孩子,则要提早进行预防。这说明社会工作者在接案时应注意()。

A.决定问题的优先次序

B.权衡是否有能力处理问题

C.决定是否需要紧急介入

D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

【答案】:C

【解析】该题主要考查社会工作者接案时的注意事项。题干中明确提到,对于离家出走的孩子要及时安置在儿童保护中心,针对有被虐待危险的孩子要提早预防。这体现出社会工作者在面对这些情况时,必须第一时间采取行动,也就是要决定是否需要紧急介入。选项A,决定问题的优先次序,重点在于对多个问题进行排序,题干未涉及此方面体现;选项B,权衡是否有能力处理问题,题干强调的是及时行动而非自身能力权衡;选项D,保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围,题干也未着重体现这一点。所以综合分析,正确答案选C。

5、在专项救助社会工作中,社会工作者能够介入的

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