【一升二】暑期阅读短文提升训练（第二周）.docxVIP

附答案

6.维维的画儿

1.气球?苹果??蝌蚪??小小蝌蚪?

2.略（自由发挥即可）

7.老鼠的皮鞋车

1.示例：蹦蹦跳跳?溜溜达达干干净净

2.例：我要是能拥有那本书该多好哇！

?我要是能抢到苏超联赛的票该多好哇！

3.它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。

4.我最喜欢小老鼠。因为它没有像小白兔和小松鼠那样嫌弃破皮鞋，而是用智慧和勤劳将其变废为宝——清洗、刷漆、装轮子，把脏臭的皮鞋改造成实用的车子，还乐于助人，用皮鞋车送小白兔上学、给小松鼠送果子，展现了乐观创造和友善的品质。（答到一个品质即可）

8.等妈妈

1.流动?着急

2.8?B?（分析：文段开篇描写小雨，随后重点描绘大街上各色雨伞像彩色大“蘑菇”的景象，列举了火红、天蓝等多种颜色，还描述其“流动”的状态，这是主要内容；而“等妈妈回家”只是结尾的细节，并非核心，因此选B。）

3.大伞??笑脸??示例：天空中挂着一个又大又圆的火球。（写比喻句即可）

9.孝顺的乌鸦

1.孝顺

2.乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼回来，一口ー口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。（第一句也可不画。）

3.我们应该学习乌鸦知道感恩、孝顺父母的优秀品质。（答到“孝顺”即可。）

10.妈妈

1.3松鼠妈妈母鸡妈妈

2.②

3.用她好听的声音，给宝宝哼着摇篮曲（见第4小节）

4.母鸡妈妈用她的翅膀，把小鸡紧紧地护住。（见第3小节）