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2024年河北省石家庄市藁城市前西关镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、境外捐赠人宋先生拟在某县单独捐建一所小学。根据《公益事业捐赠法》，下列关于办理宋先生捐赠事务的说法，不符合规定的是()。

A.宋先生可以对该小学工程项目留名纪念

B.宋先生可以对该小学工程项目提出项目名称，但应报县级以上人民政府批准

C.宋先生如果是华侨，其在办理有关物品入境手续时，该县人民政府侨务部门可以给予协助

D.宋先生要求县教育局作为受赠人，县教育局应当接受捐赠，并对捐赠财产严格管理

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《公益事业捐赠法》相关规定的理解。对于选项A，境外捐赠人宋先生对捐建的小学工程项目留名纪念是符合捐赠人权益的，这是对捐赠人贡献的一种认可和纪念方式，所以该选项符合规定。选项B，捐赠人提出项目名称并报县级以上人民政府批准，这一程序规范合理，既尊重了捐赠人的意愿，又确保了项目名称的规范性和合法性，该选项也符合规定。选项C，若宋先生是华侨，县人民政府侨务部门给予其办理有关物品入境手续协助，这体现了对华侨捐赠的支持和便利，是符合相关政策导向的。而选项D，虽然宋先生要求县教育局作为受赠人，但县教育局并非必须接受捐赠。受赠人有自主决定是否接受捐赠的权利，且接受捐赠需综合多方面因素考虑。所以该选项不符合规定，本题答案选D。

2、在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他.“你讲的时间太长了，为什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受？”小欢的话令小莫感到愕然。小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是（）

A.小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢？

B.小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。

C.谢谢小莫与我们的分享！对小欢的意见我们待会儿再讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗？

D.是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我继续往下进行吧。

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动中面对突发状况时的适宜回应策略，解题关键在于既要维护小组秩序和氛围，又要关注组员感受。A选项，直接指出小欢说话会伤害小莫，虽然关注到了语言的不当性，但这种回应方式可能会使小欢陷入尴尬境地，引发组员之间的冲突，不利于小组活动的继续开展。B选项，社会工作者直接向小莫表示其分享时间长且不适合在小组解决问题，这会让小莫感到被指责，可能伤害其自尊心，而且没有积极引导小组顺利进行后续活动，不利于营造良好的小组氛围。C选项，先对小莫的分享表示感谢，肯定了小莫的参与，保护了小莫的积极性。接着提出待会儿再讨论小欢的意见，避免当下陷入矛盾争论，及时转移话题引导听其他组员分享，有效维护了小组活动的顺利进行，这种方式既考虑了组员感受又能保证活动秩序，是最适宜的回应。D选项，只是简单提及问题及双方的意识情况后就继续往下进行，没有对小莫的分享给予肯定，也没有对小组当前的紧张氛围进行有效缓解，处理方式较为生硬，不利于小组的和谐发展。综上所述，答案选C。

3、患儿，男，3岁。自5个月起反复患上呼吸道感染和肺炎，曾住院4次，本次因类风湿关节炎入院并伴有中耳炎，医生考虑该患儿为原发性免疫缺陷病。主要因为有哪些诊断依据，除了

A.反复出现感染性疾病

B.伴有自身免疫性疾病

C.白细胞12×10

D.查体发现扁桃体发育不良

E.查血清抗体总量低于正常

【答案】：C

【解析】本题主要考查原发性免疫缺陷病的诊断依据。对于此类题目，需明确各选项与原发性免疫缺陷病诊断的关联性。首先，选项A，反复出现感染性疾病是原发性免疫缺陷病的重要表现之一。该患儿自5个月起就反复患上呼吸道感染和肺炎，这符合原发性免疫缺陷病导致机体免疫功能低下，容易反复感染的特点，所以该项是诊断依据之一。选项B，伴有自身免疫性疾病也可作为诊断线索。本题中患儿伴有类风湿关节炎，这属于自身免疫性疾病，提示可能存在免疫功能异常，有助于原发性免疫缺陷病的诊断。选项D，查体发现扁桃体发育不良同样与免疫功能相关。扁桃体是人体免疫系统的一部分，发育不良可能反映出整体免疫功能存在问题，是原发性免疫缺陷病的可能表现。选项E，查血清抗体总量低于正常，这直接体现了免疫功能的异常。血清抗体是免疫系统发挥作用的重要物质，抗体总量低于正常说明免疫功能可能存在缺陷，可作为诊断原发性免疫缺陷病的依据。而选项C，仅给出白细胞12×10，表述不完整，且白细胞数值本身并不能特异性地诊断原发性免疫缺陷病，它受多种因素影响，不能单纯以此作为原发性免疫缺陷病的诊断依据。综上，答案选C。

4、人本治疗模式的特点是（）。

A.注重服务对象行为评估

B.迅速了解服务对象的主要问题

C.注重