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2024年河北省石家庄市晋州市周家庄乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在一次社会工作中，社会工作者小张说：“你刚才说了你的家庭情况和成长经历，你的意思就是因为你父母的教育方式给你带来了巨大的压力，所以导致你现在做什么事都没有信心，是吗”在这里，社会工作者使用的会谈技巧是()。

A.澄清

B.对焦

C.摘要

D.对质

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作者在会谈中所使用的技巧。解题关键在于准确理解各个会谈技巧的含义，并将其与题干中社会工作者的表述进行对比分析。社会工作者小张对服务对象所说的家庭情况和成长经历进行了总结与提炼，向服务对象询问是否意味着因为父母教育方式带来压力，从而导致做事缺乏信心。这一行为符合澄清技巧的特点，澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受，帮助服务对象明确自己的想法和感受。对焦技巧主要是将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点；摘要技巧是对服务对象的话进行概括总结；对质技巧是指社会工作者指出服务对象身上存在的矛盾。题干中小张的做法并非上述几种技巧的体现。综上所述，正确答案是A选项。

2、结案时，服务对象表现为对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为（）。

A.否认

B.倒退

C.愤怒

D.抱怨

【答案】：C

【解析】本题主要考查对服务对象负面反应类型的理解与区分。解题关键在于准确把握每个选项所代表的负面反应的特点，并将其与题干中服务对象的表现进行对比分析。选项A，否认通常指服务对象不愿意承认结案的现实，以一种逃避的态度对待，比如可能会假装结案没有发生等，而题干中服务对象的表现并非是逃避，所以A选项不符合。选项B，倒退是指服务对象在结案时出现回到以前不良状态的情况，如原本已经改善的行为又出现反复等，题干中并未体现出这种回到过去不良状态的特征，故B选项不正确。选项C，愤怒表现为对社会工作者不满，进而通过批评、攻击和挑战其他人来发泄情绪，这与题干中服务对象的表现完全相符，所以C选项正确。选项D，抱怨一般只是口头上表达不满和牢骚，程度相对较轻，不像题干中提到的有攻击和挑战他人这种较为激烈的行为，所以D选项也不合适。综上，正确答案是C。

3、不属于矫正社会工作中对涉罪成年人服务的内容是（）。

A.判决前的调查报告

B.协助服务型对象适应监禁场所生活

C.向涉罪成年人提供社会观护服务

D.向无家可归的刑释人员提供住宿场所

【答案】：C

【解析】本题可根据矫正社会工作中对涉罪成年人服务的具体内容，对各选项进行逐一分析。矫正社会工作是指将社会工作实施于司法矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员（如吸毒者），在审判、监禁、社区矫正、刑释或强制戒毒期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面服务，使其消除违法犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。选项A，判决前的调查报告是在司法判决前，社会工作者通过与犯罪嫌疑人及其家属、社区等多方面接触，全面了解犯罪嫌疑人的背景、性格、社会关系等情况后形成的报告，该报告能为法官量刑提供参考，是矫正社会工作中对涉罪成年人服务的内容之一。选项B，协助服务对象适应监禁场所生活，包括帮助他们调整心理状态、适应监狱的规则和生活节奏、提供必要的心理咨询和教育服务等，属于矫正社会工作对涉罪成年人在监禁期间的服务内容。选项C，社会观护服务主要是针对未成年人的，通过观护人员对涉罪未成年人进行监督、指导、教育和保护，帮助其改过自新，并不属于对涉罪成年人服务的内容。选项D，向无家可归的刑释人员提供住宿场所，是为了帮助刑释人员顺利回归社会，解决他们面临的实际生活困难，属于矫正社会工作中对涉罪成年人在刑释后提供的服务内容。综上，答案选C。

4、老陈在省城做木工，每天早出晚归，非常劳累。为了让孩子有一个良好的教育环境考上大学，老陈将儿子从农村中学转到省会读书。但孩子却理解不了父亲的良苦用心，一时也无法适应新环境，课堂上扰乱上课秩序，与同学打架，课后也不按时完成作业，老师无可奈何请来了老陈并进行了批评。针对老陈家庭的情况，社会工作者小董应开展（）服务。

A.家庭支持

B.家庭行为学习

C.家庭心理辅导

D.家庭情绪管理

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者针对特定家庭情况应开展的服务类型。破题点在于分析题干中老陈家庭面临的具体问题，并逐一分析各选项服务是否能有效解决这些问题。老陈为孩子创造更好教育环境将其转至省会读书，但孩子不理解父亲用心，且无法适应新环境，出现课堂扰乱秩序、与同学打架、课后不完成作业等不良行为。选项A家庭支持服务，通常侧重于提供物质、经济或社会关系等