2024年河北省邢台市沙河市新城镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河北省邢台市沙河市新城镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为预防未成年人犯罪，下列哪些行为是法律规定应禁止的()

A.在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施

B.在学校附近开设营业性歌舞厅

C.组织学生进行爱国主义教育

D.向未成年学生出售课外辅导材料

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对预防未成年人犯罪相关法律规定禁止行为的理解。选项A，在节假日对未成年人免费或优惠开放文化体育设施，这一举措有助于丰富未成年人的精神文化生活，促进他们的身心健康发展，是值得鼓励的积极行为，并非法律禁止行为。选项B，营业性歌舞厅往往环境较为复杂，存在较多不适宜未成年人接触的因素，在学校附近开设营业性歌舞厅，会使未成年人更容易受到不良影响，不利于他们的健康成长，因此法律明确禁止在学校附近开设此类场所。选项C，组织学生进行爱国主义教育，能够培养未成年人的爱国情怀和正确的价值观，对他们的成长具有重要意义，是教育过程中的重要内容，不是法律禁止行为。选项D，向未成年学生出售课外辅导材料，可以帮助他们拓展知识、提升学习能力，只要材料内容健康、合规，这一行为也是正常的商业活动，不被法律禁止。综上，本题的正确答案是B。

2、小明在某中学读初中三年级，爸妈离婚了，小明为此很不开心，这学期成绩下降，在班里总是沉默不语、独来独往。为了更好地帮助小明，社会工作者与小明的爸妈进行了约谈。从心理社会治疗模式来看，社会工作者采用了（）技巧。

A.探索一描述一宣泄

B.支持

C.直接影响

D.间接治疗

【答案】：D

【解析】本题主要考查心理社会治疗模式的技巧。心理社会治疗模式的技巧包括直接治疗技巧和间接治疗技巧。直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法；而间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。在本题情境中，社会工作者为了更好帮助小明，与小明的爸妈进行约谈。这里小明是服务对象，爸妈属于第三者，社会工作者通过与小明爸妈约谈这种改善周边环境因素（家庭环境）的方式来间接帮助小明，这符合间接治疗技巧的定义。选项A探索-描述-宣泄技巧，是让服务对象描述自己的困扰、探索自己的感受并将内心负面情绪宣泄出来，本题未体现此过程；选项B支持技巧主要是给予服务对象肯定、接纳等情感支持，题干未涉及；选项C直接影响技巧是工作者直接对服务对象施加影响，本题并非直接针对小明。所以正确答案是D。

3、戏剧小组由打工的妇女们组成，以娱乐活动来增加她们的生活乐趣。工作员经过社区调查了解到一些妇女对戏剧和表演有兴趣，于是组建了戏剧兴趣小组；戏剧的故事来源于妇女们的生活。戏剧中所表现的故事来自于她们的日常生活，是她们最关心的、日常生活中发生的事情。这里，工作人员用到的增能的具体方法是（）。

A.权力分析

B.透明化

C.意识醒觉

D.倡导政策改变

【答案】：C

【解析】本题主要考查对增能具体方法的理解与应用。增能是社会工作中帮助服务对象提升能力的重要手段，不同的增能方法有不同的特点和应用场景。选项A权力分析，主要侧重于分析社会中权力的分配和不平等情况，以便让服务对象认识到权力结构对自身的影响，而题干中并未涉及权力分配相关内容，所以该选项不符合题意。选项B透明化，通常是指将一些信息公开透明，让服务对象能够清楚了解相关情况，这与题干所描述的从妇女生活中取材组建戏剧小组的行为并无直接关联，因此该选项不正确。选项C意识醒觉，是指通过引导和启发，使服务对象对自身处境、社会现象等有更深刻的认识和理解。在本题中，工作员从妇女们的日常生活中选取故事编成戏剧，让妇女们通过参与戏剧表演，更加关注自己的生活，从而提升对自身生活的认识和理解，这正是意识醒觉增能方法的体现，所以该选项正确。选项D倡导政策改变，重点在于推动政策的调整和完善，以改善服务对象的社会环境和处境，而题干中并没有提及政策方面的内容，所以该选项也不符合要求。综上所述，本题正确答案是C。

4、政策实施的总体目标已经达到，需要调整政策，以追求更高的目标属于社会政策调整的()的原因。

A.政策本身

B.政府方面

C.社会方面

D.实施者方面

【答案】：A

【解析】这道题考查的是社会政策调整原因的相关知识，正确答案为A选项。社会政策调整的原因可以从政策本身、政府方面、社会方面以及实施者方面等多维度考量。本题中提到政策实施的总体目标已经达到，需要调整政策来追求更高目标，这明显是基于政策自身情况的考量。从政策本身角度看，政策有其阶段性目标和发展性，当一个阶段目标达成后，为了适应不断变化的形势和需求，就需要对政策进行调整与完善，以推动政策向更高目标前进，故A选项符合题意。政府方面的因素通常涉及政府治理理念、行政体制变革等；社会方面原因多和社会环境、公众需求变化有关；实施者