2024年河北省沧州市黄骅市国营中捷农场虚拟乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河北省沧州市黄骅市国营中捷农场虚拟乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx

  1. 1、本文档共57页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年河北省沧州市黄骅市国营中捷农场虚拟乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于社会工作研究方法论的说法,正确的是()。

A.实证主义方法论认为社会现象具有不可重复|生

B.马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性

C.建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是恒定不变的

D.反实证主义方法强调应从人们的客观经验出发认识社会

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作研究不同方法论的理解。解题的关键在于准确把握各种方法论的核心特点,并据此对每个选项进行分析判断。A选项,实证主义方法论认为社会现象是有规律可循的,具有可重复性,并非不可重复性。它强调通过对客观现象的观察、测量和实验来揭示社会规律,所以A选项错误。B选项,马克思主义方法强调研究过程的经验性和实践性。它注重从实际社会生活中获取经验材料,同时强调理论与实践相结合,通过实践来检验和发展理论,所以B选项正确。C选项,建构主义方法论认为研究对象对事实的构建是动态的、变化的,而非恒定不变的。不同的人在不同的情境下对同一事实会有不同的构建和理解,所以C选项错误。D选项,反实证主义方法强调应从人们的主观经验出发认识社会,关注人的意识、情感、价值观等主观因素在社会现象中的作用,而不是从客观经验出发,所以D选项错误。综上,正确答案是B。

2、下列哪项是团体督导的缺点()

A.对每一名被督导者的服务个案,都会有大量的信息传递和不同观点的碰撞

B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点

C.被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题

D.节省时间、经费和专业人力

【答案】:C

【解析】本题主要考查对团体督导缺点的理解。我们需要对每个选项进行分析,判断其是否符合团体督导缺点的描述。选项A,对每一名被督导者的服务个案有大量信息传递和不同观点的碰撞。这其实是团体督导的优点,通过多元观点的交流,能拓展被督导者的思路,提升对个案的处理能力,并非缺点。选项B,可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点。这同样体现了团体督导的优势,不同督导者和被督导者的参与能够从多个角度审视问题,避免因个人视角局限而产生的偏差,所以该选项不符合要求。选项C,被督导者有较多机会隐藏和忽视自己的问题。在团体督导环境中,由于大家共同参与,被督导者可能会因为顾及面子、不想暴露自己的不足等原因,选择隐藏自身问题,而这种情况不利于被督导者自身的成长和专业能力的提升,这确实是团体督导存在的一个明显缺点。选项D,节省时间、经费和专业人力。这是团体督导在资源利用方面的显著优势,能够以相对较少的投入获得较大的督导效果,不属于缺点范畴。综上,答案选C。

3、蓉蓉在某机构实习,最近要开展一系列的小组活动,其督导教导蓉蓉在互动模式下的小组工作要运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧,促进小组互动频率的加快和小组互动质量的提高。这番话体现了社会工作者在开展互动模式下的小组工作时应坚持()的原则。

A.“面对面”的互动

B.平等性的互动

C.交流式的互动

D.开放性的互动

【答案】:D

【解析】该题主要考查社会工作者在开展互动模式下小组工作应坚持的原则。题干中提到督导教导蓉蓉运用催化、刺激、示范、提供咨询、反应、质疑与开放讨论等方法和技巧来促进小组互动,重点在于强调工作方法的开放性。选项A“面对面”的互动强调的是互动的形式为面对面交流,这并非题干着重体现的内容;选项B平等性的互动侧重于成员之间地位和机会的平等,题干未突出这一点;选项C交流式的互动表述不够准确全面,没有涵盖题干中多种开放性方法的特点。而开放性的互动强调小组工作过程中采用多种开放的方式促进互动,符合运用催化、刺激等方法来提高小组互动频率和质量的描述,所以答案选D。

4、服务对象:“我要是考不上研究生,我妈妈会非常不高兴,那真可怕!”社会工作者:“唔,那我们先看看您妈妈会怎么不高兴?”服务对象:“可能会不理我吧”。社会工作者:“会一直不理您吗?服务对象:(笑)“那倒不会,只是应该不太满意吧”。社会工作者:“您看,您所说的‘真可怕’会成为事实吗?”服务对象:“呵呵,也许我把事情夸大了”。上述对话中,社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的()技巧。

A.自我表露

B.替代性选择

C.理性功课

D.去灾难化

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对理性情绪治疗模式中不同技巧的理解与识别。在题干对话里,服务对象认为考不上研究生妈妈会非常不高兴且觉得“真可怕”,表现出对事情后果的过度担忧。社会工作者通过逐步引导,询问妈妈具体的反应,如是否会一直不理等,帮助服务对象认识到实际情况并非像其想象的那么糟糕。去灾难化技巧正是帮助服务对象质疑自己对事件严重性的夸大想法,让其看到事情没有那么可怕。而自我表露是工作者分享自己经验;替代性选择是提供其他可行办

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****0452 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档