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第一部分单选题(50题)

1、下列不属于公文写作中事实材料的是（）。

A.人物

B.事件

C.文件

D.细节

【答案】：C

【解析】公文写作中的事实材料是指客观存在的、能够反映实际情况的各种材料。人物是构成事件和现实情况的重要元素，能为公文内容提供具体的主体和相关事迹，属于事实材料。事件是现实中发生的具体情况，是公文写作中用以说明问题、阐述观点的关键事实依据，属于事实材料。细节是对人物或事件的具体刻画和补充，能使事实更加生动、准确，也是事实材料的一部分。而文件是公文的一种形式，它是经过加工、整理和规范后的文字材料，主要用于传达政策、指示、要求等信息，本身并不是直接的事实材料。所以不属于公文写作中事实材料的是文件。

2、桃源中学开学之际，学校派赵主任到县武警中队联系学生军训事宜，学校应开具（）。

A.证明信

B.咨询信

C.自荐信

D.介绍信

【答案】：D

【解析】学校派赵主任到县武警中队联系学生军训事宜，这种情况需要一种能介绍赵主任身份和此行目的的信件。证明信是证明一个人的身份、经历、品德等情况的信件，在此场景不合适。咨询信是向对方询问信息或寻求建议的信件，与联系军训事宜的目的不匹配。自荐信是自我推荐的信件，和去联系军训事宜的情境不符。介绍信是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件，可起到介绍和证明的作用，符合学校派赵主任去联系学生军训事宜的情况，所以应开具介绍信。

3、下面不属于规范性公文正本特殊形式的是（）。

A.试行本

B.暂行本

C.副本

D.修订本

【答案】：C

【解析】规范性公文正本特殊形式是在不同情况下对公文进行特殊处理和规定的版本形式。试行本是在规定的试行期间推行执行的文本，具有在实践中检验其可行性和有效性的作用；暂行本是在一定时期内暂时适用的文本，会根据实际情况进行调整和完善；修订本是对已经发布生效的公文进行修改后重新发布的文本，能够反映公文内容的更新和变化。而副本是公文正式签署本的复制文本，主要用于存档、抄送等，其作用不在于体现公文正本的特殊规定或调整，不具备试行、暂行、修订这类特殊性质，不属于规范性公文正本的特殊形式。所以答案是副本。

4、2020年疫情期间，最高人民法院发布“防疫期间复工复产民商事八大典型案例”，主要体现了法律责任的（）功能。

A.宣传

B.救济

C.教育

D.预防

【答案】：B

【解析】最高人民法院发布“防疫期间复工复产民商事八大典型案例”，此举措重在通过实际案例，为疫情期间面临民商事纠纷的相关主体提供解决问题的范例和依据，以弥补他们可能遭受的损失，恢复被破坏的法律关系和法律秩序，这体现了法律责任的救济功能。宣传主要是向公众传播某种理念、政策等信息，重点在于扩大知晓度，这里的案例发布并非单纯为了宣传。教育功能通常是通过法律的实施让人们了解法律规定从而自觉守法，但发布案例更侧重于针对具体纠纷的解决。预防功能强调通过法律的威慑等作用防止违法行为的发生，而发布这些案例主要是针对已经出现的民商事纠纷进行处理和示范解决，并非着重于预防。所以体现的是法律责任的救济功能。

5、作为马克思主义理论科学社会主义重要来源的19世纪欧洲三大空想社会主义思想家是（）。

A.欧文、圣西门、傅里叶

B.欧文、圣西门、亚当·斯密

C.莫尔、圣西门、傅里叶

D.圣西门、傅里叶、康帕内拉

【答案】：A

【解析】19世纪欧洲三大空想社会主义思想家是欧文、圣西门和傅里叶。欧文是英国空想社会主义者，他进行了一系列的社会实验，试图建立一个理想的社会制度。圣西门是法国空想社会主义者，他批判了资本主义社会的弊端，提出了建立一个以“实业制度”为核心的理想社会。傅里叶同样是法国空想社会主义者，他设计了和谐制度，并对未来社会的劳动、分配等方面进行了设想。亚当·斯密是英国古典政治经济学的代表人物，其主要贡献在于经济学领域，提出了“看不见的手”等理论。莫尔是文艺复兴时期英国的人文主义者和空想社会主义者，他生活在16世纪，著有《乌托邦》。康帕内拉也是早期空想社会主义者，生活在16世纪末到17世纪初，著有《太阳城》。所以正确答案所涉及的人物是欧文、圣西门和傅里叶。

6、大数据时代，个人信息的非法收集和利用以及无处不在的数据监控经常给公民的信息隐私带来巨大威胁。但当今社会“大数据”的到来已成不可阻挡之势，其革命性意义在于为人们的认知、判断、决策提供了崭新的工具，它将改变政府的运行、监管模式，助推经济结构调整，更加便利百姓生活。上述材料说明（）。

A.事物发展是前进性和曲折性的统一

B.事物的内部矛盾是推动事物发展的原因

C.矛盾的主要方面对事物发展起主导作用

D