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2024年江西省赣州市安远县长沙乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（）。

A.为初一学生开办社交技巧训练小组

B.帮助孙同学认识到暴力行为的后果

C.通过个案工作.为李同学提供心理支持

D.与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度

【答案】：C

【解析】在这道题中，核心情境是初中一年级的孙同学殴打并辱骂李同学，导致李同学不敢到学校上课。对于此类事件，当务之急是解决当前受伤害学生面临的问题。A选项开办社交技巧训练小组，这是一个长远的、面向群体的措施，并非当下首要任务。B选项帮助孙同学认识暴力行为后果虽重要，但此时李同学的状况更为紧迫。D选项制定学校暴力惩罚制度是宏观层面的举措，不能及时缓解李同学的困境。而C选项通过个案工作为李同学提供心理支持，能够直接针对李同学因遭受暴力和辱骂产生的心理创伤进行干预，有助于其恢复并重新回到学校正常学习生活，所以应选C。

2、隧道开挖轮廓应按设计要求预留变形量,对于两车道隧道,依据《公路隧道设计规范第一册土建工程》（JTG3370.1-2018）下列预留变形量符合要求的有（）.

A.Ⅱ级围岩预留变形量10mm~50mm

B.Ⅲ级围岩预留变形量20mm~50mm

C.Ⅳ级围岩预留变形量50mm~80mm

D.V级围岩预留变形量80mm~120mm

【答案】：B

【解析】本题主要考查两车道隧道依据《公路隧道设计规范第一册土建工程》（JTG3370.1-2018）不同围岩级别对应的预留变形量的知识。对于此类选择题，需准确掌握各选项所涉及的知识点并进行分析判断。选项A中，Ⅱ级围岩通常稳定性较好，实际预留变形量一般小于该选项所给的10mm-50mm范围，所以该选项不符合要求。选项B，Ⅲ级围岩的稳定性适中，其预留变形量20mm-50mm是符合相关规范要求的，该选项正确。选项C，Ⅳ级围岩的变形相对较大，其预留变形量一般会超出50mm-80mm这个区间，所以该选项不符合规范。选项D，V级围岩稳定性差，变形显著，预留变形量通常会大于80mm-120mm，该选项也不符合规定。综上所述，正确答案是B。

3、根据《天津市物业管理条例》规定，业主大会决定筹集和使用专项维修资金以及决定改建、重建建筑物及其附属设施设备，应当经专有部分占建筑物总面积（）以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意。

A.三分之一

B.二分之一

C.三分之二

D.全部

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《天津市物业管理条例》中关于业主大会特定事项表决同意比例的规定。在物业管理中，筹集和使用专项维修资金以及改建、重建建筑物及其附属设施设备是涉及业主重大权益和小区整体建设的重要事项，所以法律规定了较高的同意比例以保障决策的科学性和公正性。对于此类重大事项，要求经专有部分占建筑物总面积三分之二以上的业主且占总人数三分之二以上的业主同意。这是因为只有得到大部分业主的认可，才能确保决策符合大多数业主的利益和意愿。选项A三分之一的比例过低，无法体现多数业主意志；选项B二分之一也不能充分保障决策的合理性；选项D全部同意要求过于苛刻，实际操作中较难实现。所以本题应选三分之二，即选项C。

4、社会工作督导老谢在给被督导者黄莉进行督导时，每次都要用一段的时间了解和关心黄莉的处境。而且老谢在每次交谈时，为了使黄莉放松心情，都会由常见的事例开始，并对黄莉的处境给予回应。该过程中，老谢运用的社会工作督导过程中的技巧不包括()。

A.督导的相互契合技巧

B.督导会谈的结束技巧

C.开展话题的技巧

D.同感与分享感受的技巧

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作督导过程中不同技巧的理解与识别。老谢每次用一段时间了解和关心黄莉处境，这体现了督导相互契合技巧，即督导者与被督导者建立良好合作关系，关注被督导者具体处境，A选项不符合题意。老谢从常见事例开始交谈使黄莉放松心情，这属于开展话题的技巧，可营造轻松氛围开启沟通，C选项不符合题意。老谢对黄莉的处境给予回应，体现了同感与分享感受的技巧，能让被督导者感受到理解与支持，D选项不符合题意。而题干中未涉及督导会谈结束方面的内容，所以本题答案选B。

5、以下属于社会工作间接服务方法的是()。

A.个案工作

B.心理咨询

C.社会工作行政

D.社区工作

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作间接服务方法的理解和辨别能力。社会工作方法可分为直接服务方法和间接服务方法。直接服务方法是直接面对服务对象开展服务工作的方法，而间接服务方法侧重于通过组织、协调、管理等手段来推动服务的开展，以影