2024年江西省赣州市南康市东山街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年江西省赣州市南康市东山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小丽今年24岁，今年刚从老家到广州打工。根据规定，她应当自到达广州之日起（）提交婚育证明。

A.15日内

B.30日内

C.45日内

D.60日内

【答案】：B

【解析】这道题主要考查了流动人口提交婚育证明的时间规定相关知识。对于从老家到广州打工的流动人口，依据相关规定，应在到达现居住地之日起30日内提交婚育证明。本题中小丽刚从老家到广州打工，所以她需要遵循此时间要求。选项A的15日时间过短，不符合规定；选项C的45日和选项D的60日时间过长，也不符合该规定。因此，正确答案是选项B。这一知识点体现了对流动人口婚育管理的规范性和时效性要求，有助于相关部门更好地掌握人口信息，开展计划生育等工作。

2、根据《城市居民委员会组织法》的规定，居民委员会的性质是（）。

A.基层行政性自治组织

B.基层群众性自治组织

C.基层行政性服务组织

D.基层群众性服务组织

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对居民委员会性质的准确理解。依据《城市居民委员会组织法》，居民委员会是基层群众性自治组织。基层行政性自治组织表述错误，行政性通常意味着具有行政管理权力，而居民委员会并非行政机关，不具备行政权力，A选项不符合。基层行政性服务组织同样强调行政属性，与居民委员会性质不符，C选项错误。基层群众性服务组织重点在服务，而居民委员会核心是自治，D选项不准确。居民委员会由居民自我管理、自我教育、自我服务，是群众自治的重要体现，故正确答案是B。

3、《吸毒检测程序规定》吸毒检测的形式不包括（）。

A.现场检测

B.实验室检测

C.现场复检

D.实验室复检

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《吸毒检测程序规定》中吸毒检测形式的了解。在《吸毒检测程序规定》里，明确规定了吸毒检测存在特定的形式。现场检测是在实际场景中对涉嫌吸毒人员马上进行检测，能够快速获得初步结果，是一种常用的检测方式；实验室检测则凭借专业的设备与技术，对样本进行更为精准细致的分析，以保证检测结果的准确性与可靠性；实验室复检是当第一次实验室检测结果存疑时，通过再次在实验室进行检测来进一步确认，这有助于避免误判。而现场复检并不属于该规定里吸毒检测的形式类别。所以本题正确答案是C选项。

4、初中生小媛因为搬家最近转学到了新的学校，但因为一时找不到新伙伴来交流聊天而特别思念原学校的同学。家长也因为忙于工作而不能更多地照顾她。于是，小媛找到社区服务中心的社会工作者希望得到帮助。这属于个案工作的介入过程的哪个阶段？

A.联结社会资源

B.开展服务

C.申请与接案

D.预估与评估

【答案】：C

【解析】该题正确答案为C选项。解题关键在于准确理解个案工作各个介入阶段的特点，并将题干情境与之对应分析。首先来看选项A，联结社会资源是在后续为服务对象解决问题的过程中，通过整合各类资源以满足其需求。而题干中仅仅是小媛找到社会工作者寻求帮助，尚未涉及到资源整合的环节，所以A选项不符合。选项B，开展服务阶段是在明确问题和制定计划之后，实际帮助服务对象解决问题的过程。但在本题里，小媛刚向社会工作者提出帮助请求，还未进入服务开展阶段，因此B选项不正确。选项C，申请与接案是指服务对象主动或通过转介等方式向机构提出服务申请，机构接受并决定是否提供服务的过程。题干中小媛找到社区服务中心的社会工作者寻求帮助，这正符合申请与接案阶段的特征，所以C选项正确。选项D，预估与评估是在接案后，对服务对象的问题、需求等进行全面了解和判断，以制定合适的服务计划。本题中还处于小媛提出申请的阶段，未到预估与评估环节，所以D选项也不合适。综上所述，答案选C。

5、小白因诈骗被判2年有期徒刑，缓刑3年，司法社会工作者小陈为其提供服务。评估后，小陈决定采用心理社会治疗模式对小白进行个案辅导。下列做法中，属于该模式中反思性直接治疗技巧的是（）。

A.引导小白进行探索-描述-反思

B.引导小白对现实情况反思

C.找出小自行为背后的非理性信念

D.提高小白理性认知的能力

【答案】：B

【解析】本题考查心理社会治疗模式中反思性直接治疗技巧的相关知识。心理社会治疗模式的反思性直接治疗技巧，是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流，引导服务对象分析和理解自己的问题的各种具体技巧。选项A“引导小白进行探索-描述-反思”，这更侧重于一个引导服务对象探索自身经历的过程，并非典型的反思性直接治疗技巧，探索-描述-反思可能是一系列操作，但没有突出对现实情况等关键方面的反思。选项B“引导小白对现实情况反思”，正是反思性直接治疗技巧的体现。反思性直接治疗技巧强调引导服务对象对自己所处的现实情境进行分析和反思，帮助他们更好地理解自己的行为、情绪与现实环