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2024年河南省洛阳市偃师市顾县镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、结案时,服务对象表现为对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为()。
A.否认
B.倒退
C.愤怒
D.抱怨
【答案】:C
【解析】本题主要考查对服务对象负面反应类型的理解与区分。解题关键在于准确把握每个选项所代表的负面反应的特点,并将其与题干中服务对象的表现进行对比分析。选项A,否认通常指服务对象不愿意承认结案的现实,以一种逃避的态度对待,比如可能会假装结案没有发生等,而题干中服务对象的表现并非是逃避,所以A选项不符合。选项B,倒退是指服务对象在结案时出现回到以前不良状态的情况,如原本已经改善的行为又出现反复等,题干中并未体现出这种回到过去不良状态的特征,故B选项不正确。选项C,愤怒表现为对社会工作者不满,进而通过批评、攻击和挑战其他人来发泄情绪,这与题干中服务对象的表现完全相符,所以C选项正确。选项D,抱怨一般只是口头上表达不满和牢骚,程度相对较轻,不像题干中提到的有攻击和挑战他人这种较为激烈的行为,所以D选项也不合适。综上,正确答案是C。
2、为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。
A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对社会工作者介入行动原则的理解与判断。破题点在于分析题干中社会工作者行动所体现的核心特点,并与各个选项进行匹配。题中社会工作者组织留守儿童与父母举行家庭聚会,目的明确,就是为了解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,将服务目标聚焦于密切亲子关系这一点上。选项A个别化原则强调根据不同个体的独特情况开展服务,题干未体现针对不同留守儿童的特殊情况进行个别化服务。选项C经济效益优先,题干主要围绕解决亲子关系问题,未涉及经济效益相关内容。选项D与服务对象相互信赖主要涉及与服务对象建立信任关系,在本题中并非主要体现的原则。综上,该社会工作者的介入行动体现了服务目标聚焦原则,所以答案选B。
3、根据《劳动法》,下列人员中,用人单位不得与其解除劳动合同的是()。
A.甲,在试用期间被证明不符合录用条件
B.乙,因工作原因患职业病,但未丧失劳动能力
C.丙,因失职泄露商业机密,给用人单位造成重大损害
D.丁,正处于哺乳期
【答案】:D
【解析】本题主要考查《劳动法》中用人单位不得解除劳动合同的相关规定。我们逐一分析各选项。选项A,甲在试用期间被证明不符合录用条件,根据法律规定,在试用期间被证明不符合录用条件的,用人单位可以解除劳动合同,所以该选项不符合题意。选项B,乙虽因工作原因患职业病,但未丧失劳动能力。一般而言,只有被确认丧失或者部分丧失劳动能力的职业病患者,用人单位才有较为严格的限制不能随意解除劳动合同,乙未丧失劳动能力,用人单位并非一定不得与其解除劳动合同,该选项也不符合要求。选项C,丙因失职泄露商业机密,给用人单位造成重大损害,这种情况下,用人单位有权依法解除劳动合同,此选项同样不正确。选项D,丁正处于哺乳期,为了保护女职工在特殊生理时期的合法权益,《劳动法》规定女职工在孕期、产期、哺乳期内的,用人单位不得解除劳动合同,所以该选项正确。综上,答案选D。
4、社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组,小组工作第四节开始,小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。
A.引导组员讨论参加活动的收获,交流给自己的启发
B.引导组员彼此交流与合作,协助小组互助网络行成
C.引导组员形成稳定关系,促使小组进程有规律可循
D.引导组员间形成相互信任的氛围,增加小组凝聚力
【答案】:A
【解析】该题主要围绕社会工作者小李在小组工作第四节开展“挑战北斗星”游戏后应采取的后续措施展开。在小组工作推进过程中,每个阶段都有其特定的目标与重点。小组工作的进程需合理安排,在完成特定游戏后,引导组员讨论参加活动的收获以及交流给自己的启发至关重要。这一做法能让组员对活动进行深入反思,沉淀参与过程中的感悟,有助于提升组员的参与度和自我认知,实现小组提升无业青年自信心的目标。相比之下,引导组员彼此交流与合作以协助小组互助网络形成,一般是小组初期更侧重的内容;促使小组进程有规律可循,重点在于整体的流程把控,并非此阶段核心;引导组员间形成相互信任的氛围、增加小组凝聚力,在小组发展中是持续进行的工作,但不是完成此游戏后的关键。所以,本题应选A。
5、根据现行规定,下列群体不适用《劳动法》的是()。
A.外资企业职工
B.国家公务员
C.民办非企业单位职工
D.非公募基金会职工
【答案】:B
【解析】本题主要考查《劳动法》的适用群体
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