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2024年江西省萍乡市安源区城郊管委会招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于头脑风暴法下列说法错误的是（）。

A.小组成员中任何人表达意见、观点时，要禁止批评并延迟评判

B.与会人员每人都要提出意见，并尽情表达

C.鼓励“搭便车”，从其他人的看法中衍生出自己的新意见

D.小组成员提出的意见和观点，必须具有创造性

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对头脑风暴法相关内容的理解。头脑风暴法是一种激发创造力、集思广益的方法。选项A，在头脑风暴过程中，为了营造自由开放的氛围，允许小组成员自由表达意见和观点，禁止批评并延迟评判，这样能让成员更敢于发言，该项说法正确。选项B，与会人员都要积极参与，提出自己的意见并尽情表达想法，这有助于丰富观点，该项说法正确。选项C，鼓励从其他人的看法中衍生新意见，也就是“搭便车”，可以拓展思维，促进新观点产生，该项说法正确。而选项D，头脑风暴法鼓励成员广泛地表达各种意见，并不要求所提的意见和观点必须具有创造性。即使是普通的、常规的意见也可能成为激发其他创造性想法的基础，所以该项说法错误，答案选D。

2、根据《公路桥梁技术状况评定标准》JTG/TH21--2011,属于5类桥的情形有（）。

A.式桥有梁、板断裂现象

B.拱式桥拱圈严重变形

C.斜拉桥拉索钢丝出现严重锈蚀、断丝

D.扩大基础冲空面积达20%以上

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《公路桥梁技术状况评定标准》JTG/TH21-2011中5类桥情形的掌握。逐一分析各选项：A选项：梁式桥有梁、板断裂现象，这是极其严重的桥梁病害情况，梁、板作为梁式桥的关键承重结构，一旦断裂会严重影响桥梁的安全性和承载能力，使其无法正常使用，符合5类桥的评定标准。B选项：拱式桥拱圈严重变形虽对桥梁有较大影响，但不一定就达到了5类桥的程度，可能还有通过加固等措施进行修复的可能。C选项：斜拉桥拉索钢丝出现严重锈蚀、断丝，虽然会降低拉索的性能和桥梁的稳定性，但相较于梁、板断裂这种直接影响结构完整性的情况，其危害程度相对较轻，不一定属于5类桥。D选项：扩大基础冲空面积达20%以上，表明基础受到一定程度的损害，但基础部分受损并不等同于桥梁整体处于最严重的5类状况，可通过相应的基础处理措施进行补救。综上，正确答案选A。

3、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途做出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。

A.社会工作者的兴趣

B.学校的目标

C.机构的发展方向

D.小组的活动目标

【答案】：D

【解析】这道题主要考查在设计小组活动时的首要考虑因素。在开展小组活动时，各方面因素都需要统筹考量。学生的特征和能力、学校的场地和设备固然重要，但它们都是围绕着小组活动目标来服务的。选项A，社会工作者的兴趣并不能作为设计小组活动的首要依据。小组活动是为服务对象即学生服务的，不能以个人兴趣来主导活动设计，所以A项错误。选项B，学校的目标虽然对学校整体工作有指导意义，但小组活动有其自身独特性，不能简单以学校目标来统领小组活动设计，B项也不正确。选项C，机构的发展方向主要涉及机构整体规划，与具体的小组活动设计关联没有那么直接，并非首先要考虑的因素，C项也不合适。而选项D，小组的活动目标明确了小组活动的方向和预期成果，是整个活动设计的核心和灵魂。后续所有的设计包括对学生特征能力的考量以及对学校场地设备的利用等，都是为了实现这个目标。所以在设计小组活动时，首先应考虑小组的活动目标，正确答案是D。

4、社会工作者老刘发现社区中不少贫困的中年人文化程度低，职业技能不足，缺乏职业信心，为此，老刘为他们开设了一个小组，在小组中，老刘讲述了家庭贫困的老梁培植多肉植物自强自立，成功创业的故事，启发组员重新认识自我，积极寻找战胜困难的办法，上述老刘的做法，体现出小组工作发展模式的实施原则是（）。

A.开放互动

B.迅速解决问题

C.激发潜能

D.促进平等参与

【答案】：C

【解析】本题主要考查小组工作发展模式的实施原则。小组工作发展模式旨在帮助组员挖掘自身潜力，促进其成长和发展。在本题中，社会工作者老刘为社区贫困中年人开设小组，讲述老梁培植多肉植物自强自立、成功创业的故事。其目的在于通过这个案例，启发组员重新认识自我，让组员意识到自己也有克服困难的能力和潜力。选项A“开放互动”强调小组内成员之间的信息交流和互动，而题干主要突出的是激发组员自身的潜能，并非侧重于互动，所以A选项不符合。选项B“迅速解决问题”并非发展模式的主要原则，发展模式更注重组员的成长和自我提升，而不是迅速解决问题，故B选项不正确。选项C“激发潜能”准确地贴合了老刘做法的核心，通过榜样故事激发组员内在的潜能，使其