冀教版四年级下册数学第三单元 三位数乘以两位数 测试卷【最新】.docxVIP

冀教版四年级下册数学第三单元 三位数乘以两位数 测试卷【最新】.docx

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冀教版四年级下册数学第三单元三位数乘以两位数测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.398×21的积大约是(??)。??

A.8000??????B.6000??????C.5000

2.两个因数相乘,所得的积()其中一个因数。

A.一定大于????B.一定小于????C.可能大于、小于或等于

3.先估算积是几位数,再笔算。186×31=(?)?

A.5766????B.12832????C.18870????D.16692

4.下面算式中,(??)的得数小于5000。??

A.240×18?????B.159×50????C.302×19

5.134×63=(??)??

A.9407????B.8402????C.8442????D.9042

6.如果一个因数的末尾有0,那么积的末尾(??)。??

A.没有0???B.一定有0???C.可能没有0

二.判断题(共6题,共12分)

1.两个非零数a和b都小于1,它们的积一定小于a也小于b。(?)

2.6×400与60×40的结果相同。(?)

3.水果店2天售出水果150千克,照这样计算,20天大约售出水果多少千克?可以用150×10=1500(千克)来计算。(?)

4.一个因数扩大到它的100倍,要使积不变,另一个因数应缩小到它的。(??)

5.两个乘数的积是60,其中一个乘数扩大3倍,另一个乘数也扩大2倍,则积是360。(?)

6.25的20倍与250的2倍相等。(?)

三.填空题(共8题,共22分)

1.根据15×60=900,直接写出下面各题的积。

5×60=(??)??60×60=(??)??15×30=(??)

2.在乘法算式里,两个因数(均不为零)都扩大到原来的10倍,积就扩大到原来的(??)。

3.40×285的积的末尾有(??)个0,这个积是(??)位数。

4.创新小学有学生697人。???

(1)图书室的图书已达到平均每个学生21册,图书室一共有________本图书。???

(2)校园的占地面积达到平均每个学生19平方米,校园面积是________平方米。??

5.最大能填几?

498×________<1500???98×________<800???

6.两个因数分别是25和8,积是(??)。如果把因数8改成80或800后,积分别是(??)或(??)。

7.两个数的乘积是240,把其中一个因数扩大到原来的6倍,另一个因数不变,这时积是(??);如果另一个因数扩大到原来的5倍,积应该是(??)。

8.一块长方形绿地的面积是5600平方米,现将宽增加到原来的2倍,长不变扩大后的绿地面积是(??)平方米。

四.计算题(共2题,共12分)

1.列竖式计算。

705×34=????283×36=???120×45=

216×17=????230×80=???316×47=

2.直接写出得数。

35×3×12=?????152×15=?????101×13=???

(30+72)×15=????98-78-12=????415×42=???

五.解答题(共6题,共36分)

1.如果一列火车每节硬座车厢有118个座位,这列火车有18节硬座车厢,计算一下这列火车的硬座车厢能容纳多少名乘客?

2.一列火车3小时行驶了375千米,照这样的速度,它18小时可以行驶多少千米?

3.一篇文章有200个字,王阿姨平均每分钟打103个字,那么她18分钟能打完这篇文章吗?

4.香港街有一块长方形绿地(如下图),现在要把宽增加到32米,长不变,扩大后的绿地面积是多少平方米?

5.每箱饮料8瓶,买一箱要花70元。买120瓶这样的饮料,一共要花多少钱?

6.一个计算器24元,四年级共有208人,每人买一个计算器,老师准备了4000元钱,钱够吗?不够的话,差多少?够的话,还余多少?

参考答案

一.选择题

1.A

2.C?

3.A

4.A??

5.C?

6.B??

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.300;3600;450

2.100倍

3.2;五

4.(1)14637?(2)13243??

5.3;8

6.200;2000;20000

7.1440;7200

8.1120

四.计算题

1.23970;10188;5400;3672;18400;14852

2.1260;2280;1313;1530;8;17430

五.解答题

1.l18×18=2124(名)

2.375÷3×18=2

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