部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷（原创题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是（??）。

A.??

B.?

C.??

2.下列行为能赢得他人尊重的是（??）。

A.随意讨论别人的糗事

B.上课认真听讲，不做小动作

C.自习时，自顾自哼唱歌曲

D.经常迟到和旷课

3.尊重自己包括（??）。

①自尊?②自负??③自爱??④自我接纳

A.①②

B.①③

C.①③④

D.①②③④

4.孟子说:爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。这句话告诫我们(??)。

A不能当面指出别人的错误?

B要学会爱上别人?

C一个尊重别人的人，才能赢得他人的尊重

5.小明这次考试没考好，他应该（??）。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上

C.成天闷闷不乐

D.痛哭一场

6.反思别人的成败，可以成为我们的（??）。

A.经历

B.借鉴

C.成败

二.填空题(共6题，共24分)

1.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的（???）和（???），更好地完善自己。

2.尊重他人要能够维护他人（???），推己及人，让别人觉得（???）。

3.（???）作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。

4.被别人尊重让我们感到愉快、（???）、（???）。

5.宽容不是无限度地（???）和姑息（???），而是有限度、（???）的。

6.宽容不是无限度地纵容和（???），而是有限度、有（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们只有在做了错事的时候，才需要反思。（??）

2.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。（??）

3.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（??）

4.一个善于反思的人更容易取得成功。（??）

5.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

6.反思可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共33分)

1.各写出两条关于宽容和尊重的名言？

2.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么？

3.在与人交往中，怎样适度维护自己？

4.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？

5.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共20分)

1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。

班级班规

课前准备不能少，铃声响后静息好。

室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。

刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。

同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。

（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？

（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？

（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。

2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。

情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。

（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？

（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？

八.综合题(共1题，共4分)

1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:

竞选班长失败了，我很难过，也从中（??）。

五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（??）。

去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（??）。

上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（??）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C