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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项是(??)。
A.每个人都有可爱之处,关键在于发现
B.我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了
C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑
D.我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空
2.关于反思的说法,有误的一项是(??)。
A.每日坚持反思,必有收获
B.清晨适合反思,晚上不适合反思
C.掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果
3.“己所不欲,勿施于人”体现了(??)。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
4.你有专属自己的(??)吗?无需太长,每日坚持,必有收获。
A.反思时间
B.吃饭时间
C.学习时间
D.游戏时间
5.下列同学哪些善于反思自己(??)。
①小林这次语文考试的成绩不太理想,试卷发下来后,他马上总结了这一次考试失利的原因
②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了,他在想到底是我哪里做的不对呢
③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号,大家都不喜欢他,可是他从来都不认为是自己错了
④小梅的父母都是工人,平时上班很辛苦,可是小梅从来不体谅父母的辛劳,在家里什么家务活都不做,她还总是说妈妈爱我,什么事情都替我安排好了,我只要好好学习就行了
A.①②???B.②③??C.②④??D.①④
6.“国家尊重和保障人权”出自(??)。
A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国商法》
D.《中华人民共和国宪法》
二.填空题(共6题,共24分)
1.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
2.学会(???)相处、尊重他人的(???),是宽容的必修课。
3.金无足赤,(???)。学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
4.去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了(???)。
5.掌握反思的(???),能达到事半功倍的效果。
6.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不(???)就是尊重自己的重要表现。
三.判断题(共6题,共12分)
1.忍耐是解决冲突的最好办法。(??)
2.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说,对不起,并将弄翻在地的文具盒捡起来。(??)
3.这次考试成绩不理想,我回家一定要好好想想,看问题出现在哪里。(??)
4.过去的事即使再想也不会改变,所以我从来不反思过去。(??)
5.“金无足赤,人无完人”,说的仅是我们要学会原谅他人。(?)
6.我们每个人要尊重别人,无需尊重自己。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共26分)
1.生活中离不开反思,反思的方法有哪些?
2.反思对我们的作用。
3.作为一名小学生,你认为怎样做才是尊重自己的表现?
4.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?
5.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天都以这些问题为镜子,对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话,结合你自己的学习和生活某次经历,说一说,反思给你带来了什么好处?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共20分)
1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了……??
读完这个故事,回答以下问题:
(1)请你补出故事中“……”的内容,给故事一个合情合理的结尾。
(2)假如你是故事中的年轻人,请说出你的问路方式。
(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。
2.著名作家萧伯纳在国外访问期间,
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