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2024年江西省新余市分宜县城西工业园管理委员会（乡级开发区）招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、王某，户籍所在地为甲省，在乙省工作2年，在丙省工作11年，在丁省工作7年，
A.甲省
B.乙省
C.丙省
D.丁省
【答案】：C
【解析】该题主要考查的是对人员工作经历及相关规定下地点确定的知识点。题目给出王某户籍所在地为甲省，且分别在乙省工作2年、丙省工作11年、丁省工作7年。在公务员考试相关情境中，当涉及此类工作地点的判断时，通常会依据工作时长等关键因素来进行抉择。一般来说，工作时长较长的地区往往更能体现其工作的主要经历和关联程度。在本题中，丙省是王某工作时长最长的地区，达11年之久，相比在乙省的2年和丁省的7年，丙省与王某的工作经历关联最为紧密。所以综合考虑，应选择C选项即丙省。
2、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵
B.建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向
C.实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境
D.反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则
【答案】：A
【解析】本题主要考查对社会工作研究不同方法论与社会工作特点匹配性的理解。首先来看选项A，马克思主义方法论强调整体性，注重对社会现象进行全面、系统的分析，这与社会工作整体视角的内涵相契合。社会工作在处理问题时，不仅关注服务对象个人层面，还会考虑其所处的社会环境、文化背景等多方面因素，从整体的角度提供服务和干预，所以马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵，该选项正确。选项B，建构主义方法论强调知识是个体在特定情境中建构出来的，它侧重于对主观意义的理解和诠释。而社会工作研究的实务导向更注重解决实际问题、产生实际效果，建构主义方法论并不能很好地体现这一实务导向，故该选项错误。选项C，实证主义方法论强调通过科学的方法收集数据、验证假设，追求研究的客观性和普遍性规律。但社会工作强调“当时当地”，即要根据服务对象具体的时间、地点和情境来开展工作，注重特殊性和差异性，实证主义方法论难以适应这一要求，所以该选项错误。选项D，反实证主义方法论强调对社会现象进行主观理解和解释，注重个体的体验和意义。然而，服务双方平等合作原则主要涉及社会工作过程中工作者与服务对象之间的互动关系，反实证主义方法论与这一原则并没有直接的契合点，因此该选项错误。综上，本题正确答案是A。
3、中国传统文化中存在残疾人是“上天施加惩罚”的观念，是“前世造孽”的结果，残疾人因“残”而“废”。这种“污名化”的残疾文化使得残疾人及其家庭照料者在社会中常常体验着孤独感、焦虑感和无奈感。该表述体现了残疾人面临着（）的困难。
A.医疗困难
B.经济困难
C.精神层面的困难
D.社会交往的困难
【答案】：C
【解析】本题旨在考查对材料中所体现的残疾人面临困难类型的判断。解题关键在于准确理解题干中所描述的残疾人及其家庭照料者的感受，并将其与各个选项进行对应分析。题干里提到污名化的残疾文化让残疾人及其家庭照料者体验到孤独感、焦虑感和无奈感。这些感受均属于精神层面的不良体验。医疗困难通常涉及到就医条件、医疗费用等就医相关的问题，题干中并未体现这方面内容，所以A选项不符合。经济困难主要与收入、财务状况相关，而题干未给出有关残疾人经济情况的信息，B选项也不正确。社会交往困难侧重于在人际交往、融入社会过程中遇到的阻碍，题干重点强调的是精神上的感受，并非社会交往方面，D选项也不合适。综上所述，该表述体现了残疾人面临着精神层面的困难，答案选C。
4、关于在学校开展个案工作的做法，正确的是()。
A.学校个案工作也就是学校的德育工作
B.心理咨询可以替代学校个案工作
C.学校个案工作适用对象不包括家长
D.学校个案工作以学生为主要对象
【答案】：D
【解析】本题主要考查对学校开展个案工作做法的理解。我们需要对每个选项进行逐一分析判断。选项A，学校个案工作与学校的德育工作有着明显区别。学校个案工作是针对学生个体特定问题开展的专业辅导和帮助，注重解决学生的心理、行为等方面的具体问题；而德育工作更侧重于对学生进行思想道德、价值观等方面的教育和引导，二者的目标、方法和侧重点不同，因此不能简单地认为学校个案工作就是学校的德育工作，该选项错误。选项B，心理咨询虽然和学校个案工作有相似之处，但不能相互替代。心理咨询主要侧重于提供心理层面的咨询和支持，而学校个案工作除了关注学生心理，还会综合考虑学生的学习、生活、家庭等多方面因素，采取更为全面的方式帮助学生解决问题，所以该选项错误。选项C，学校个案工作的适用对象并不局限于学生，家长也可能成为学校个案工作的对象。例如，当学生的问题与家庭环境、家庭教育方式等因
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