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六.水塔高度测量
一、课程设计(综合实验)的目的与要求
1.熟悉经纬仪的操作。
2.测量水塔高度。
二、设计(实验)正文
4.测量目的:测量水塔高度。
5.测量方法:
(1)用经纬仪分别测量oc的距离d1及c,d点的角度(c、d分别为水塔底座圆弧的两个
切点)α1,α2;
(2)用经纬仪测量A、B两点角度,分别记为β1、β2;
(3)调整经纬仪角度表盘至β(β=|β1-β2|/2),读出竖直角度γ;
三、课程设计(综合实验)总结或结论
6.通过测量,小组成员都熟练地掌握了经纬仪的使用方法,能正确的读数。
7.不仅能熟练的使用测量工具,更让我们熟悉了C++软件与建筑CAD软件的应用
8.测量中的问题,所需要的数据太多了。绘图时候发现缺少数据就得再去测量。
9.通过测量的整个过程,我们体会到了谨慎在工作里的重要性。
附录(设计流程图、程序、表格、数据等)
所测点相关数据测量结果(高
度)/m
C水准尺读数d1/mOO’距离(d2)/m
04490075
0450007637.4
04480074
C表盘读数α1α/2
78°52’00”
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