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2024年河北省张家口市康保县李家地镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、“四点半课堂”项目顺利结束后,项目负责人小王撰写了项目总结评估,与需求评估报告、项目方案书相比,下列报告内容中,仅属于项目总结报告的是()。
A.“四点半课堂”项目的操作性目标
B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿
C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
【答案】:D
【解析】本题主要考查对项目总结报告与需求评估报告、项目方案书内容差异的理解。需求评估报告主要侧重于项目开展前对相关需求的调研与分析;项目方案书主要规划项目的目标、实施计划等内容;而项目总结报告则着重于对项目实施后的效果和成果进行呈现。选项A,“四点半课堂”项目的操作性目标,通常是在项目方案书里明确规划的内容,是项目开展前就确定好的,用于指导项目实施,并非项目总结报告特有的。选项B,项目学生参与的意愿,这更多是在需求评估阶段需要了解的信息,通过调研学生参与意愿来判断项目开展的必要性和可行性,不属于项目总结报告独有的内容。选项C,项目实施的时间进度表,是项目方案书的重要组成部分,用于规划项目各个阶段的时间安排,以确保项目按计划推进,并非总结报告的专属内容。选项D,项目中学生的成绩变化,这是对项目实施效果的直观反映,只有在项目结束后通过对比学生项目前后的成绩才能得出,属于项目总结报告应呈现的内容,能够体现项目对学生产生的实际影响,所以本题答案选D。
2、学校社会工作者张某招募10名高二学生,就如何增强学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是()。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等和相互理解
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
【答案】:C
【解析】本题主要考查对互动模式在小组工作中相关特点的理解。破题点在于准确把握互动模式的核心概念和特点,并将其与各个选项进行细致对比分析。首先看A选项,帮助组员了解、认识和探索自己主要是发展模式的目标,互动模式重点在于促进组员之间的互动和关系建立,而非聚焦于组员自身的探索,所以A选项错误。接着看B选项,互动模式适用于各类人群,并非局限于行为出现问题的人群,其目的是通过组员间的互动来促进共同成长和改变,故B选项错误。再看C选项,互动模式强调组员之间的平等、相互理解以及良好的互动关系,组员在这种环境中相互交流、相互影响,从而达到共同发展的目的,该选项正确。最后看D选项,帮助组员学习新知识和新方法通常是教育小组的功能,并非互动模式的主要功能,互动模式更侧重于组员之间的互动过程,所以D选项错误。综上,本题正确答案是C。
3、社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法,了解青少年的不良行为及其原因。在研究的准备阶段,老贾应该()。
A.对“青少年不良行为”进行操作化,形成可测量的指标
B.安排专人进行同步督导,以保证问卷的质量
C.进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查
D.推论研究问题的普遍性和代表性
【答案】:A
【解析】本题考查定量研究中问卷调查法在准备阶段的工作内容。定量研究的准备阶段包括确定研究问题、提出研究假设和进行研究设计等步骤,其中对研究对象相关概念进行操作化是关键环节。选项A,对“青少年不良行为”进行操作化,形成可测量的指标,这是准备阶段的重要工作。只有将抽象的概念转化为具体可测量的指标,才能设计出有效的问卷,从而准确了解青少年的不良行为及其原因,该项正确。选项B,安排专人进行同步督导以保证问卷的质量,这主要是在资料收集阶段需要关注的内容,并非准备阶段的工作,所以该选项错误。选项C,进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查,此工作是在资料整理阶段进行的,不符合准备阶段的任务要求,故该选项错误。选项D,推论研究问题的普遍性和代表性,这是在研究后期数据分析和结果呈现阶段需要考虑的问题,不是准备阶段的工作,因此该选项错误。综上,正确答案是A选项。
4、建设工程项目的竣工验收,应当由()依法组织进行。(?)
A.建设单位
B.建设单位或有关主管部门
C.国务院有关主管部门
D.施工单位
【答案】:B
【解析】这道题主要考查建设工程项目竣工验收的组织主体相关知识。对于建设工程项目的竣工验收组织,有着明确的规定。一般情况下建设单位在工程项目中处于核心地位,对项目的整体情况最为了解,所以通常是由建设单位来依法组织竣工验收。然而,在一些特定情形下,有关主管部门也可能参与或主导组织竣工验收。比如某些涉及公共安全、重大基础设施等特殊项目,有关主管部门为保障公共利益和项目质量,会依法介入组织竣工验收工作。所以建设工程项目的竣工验收,应当由建设单位或有关主管部门依法组织进行,答案选B。而选项A仅提及建设单位,没
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