2024年河南省信阳市光山县凉亭乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河南省信阳市光山县凉亭乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、因父母常年在外打工，小华自小由爷爷奶奶照顾，最近被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱，但亲子之间冲突不断。社会工作者与小华谈话发现，小华认为父母多年将自己“扔”在家里，根本不关心自己，于是心怀不满，故意与父母作对。社会工作者分析认为，小华目前最主要的问题是对父母的误解很深，于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.存在主义理论

D.增强权能理论

【答案】：B

【解析】本题可依据各理论的核心观点来分析选择正确答案。首先看选项A，精神分析理论强调潜意识、本能和早期童年经历对个体心理和行为的影响，关注的是人的内心冲突和心理防御机制等。在本题中，并没有体现出与潜意识、本能及早期童年经历相关的关键信息，所以A选项不符合题意。选项B，认知行为理论认为人的认知、情绪和行为是相互影响的，错误的认知会导致负面的情绪和行为。在本题中，小华认为父母多年将自己“扔”在家里，不关心自己，这属于错误的认知，而这种认知导致了他心怀不满并故意与父母作对的行为。社会工作者将首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法，也就是改变其错误认知，这与认知行为理论相契合，所以B选项正确。选项C，存在主义理论强调人的存在价值、自由和责任，关注个体在面对世界的荒诞和无意义时如何创造意义和选择生活方式。本题中并未涉及到存在主义理论所关注的这些内容，所以C选项不正确。选项D，增强权能理论着重于帮助服务对象挖掘自身的能力和资源，增强其权能，使他们能够掌控自己的生活和解决问题。本题主要围绕小华对父母的认知问题，并非重点强调增强其权能，所以D选项也不合适。综上，答案选B。

2、小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于()。

A.权威型

B.专制型

C.纵容型

D.疏离型

【答案】：B

【解析】这道题考查的是对不同家长教育方式类型的理解与判断。在题干中，小张父亲在小张表达观点时，以“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长”等话语进行训斥，完全不尊重孩子发表意见的权利，体现出很强的权威性与强制性。当小张考试成绩下降就少给零用钱，用物质手段简单粗暴地控制孩子。权威型教育方式虽有一定规则但更注重与孩子沟通和引导；纵容型是对孩子过度溺爱、缺少要求；疏离型则是对孩子关心和参与度低。而专制型强调家长的绝对权威，限制孩子自主表达，用惩罚手段控制孩子行为，小张父亲的做法符合专制型教育方式的特点，所以答案选B。

3、6个月小儿。发热5天，伴频繁咳嗽，喘憋。住院查体：体温39.4℃，血压80/60mmHg，嗜睡，面色发灰，呼吸80次/分，双下肺呼吸音减低，叩诊微浊，心率188次/分，心音低钝，肝肋下3cm，腹膨隆，无包块，肠鸣音减弱。血常规：白细胞5.6×10

A.金黄色葡萄球菌肺炎伴休克

B.呼吸道合胞病毒肺炎伴心力衰竭

C.腺病毒肺炎伴心力衰竭

D.肺炎链球菌肺炎伴心力衰竭

E.肺结核伴休克

【答案】：C

【解析】本题可通过对题干中患儿的症状、体征及相关检查结果进行综合分析，来判断其所患疾病。首先分析题干，患儿为6个月小儿，发热5天伴频繁咳嗽、喘憋，体温39.4℃，这显示有感染及较为严重的呼吸道症状。呼吸80次/分，心率188次/分，且心音低钝，肝肋下3cm等，提示存在心力衰竭的表现。接着看各选项，A选项金黄色葡萄球菌肺炎多起病急骤，高热、寒战，脓血痰等，与本题症状不符；B选项呼吸道合胞病毒肺炎多表现为喘憋明显，但题干中未提示符合该病毒感染的特征；D选项肺炎链球菌肺炎多起病急，高热、咳脓血痰等，与本题表现不同；E选项肺结核一般起病较缓，多有低热、盗汗等症状，该患儿不符合肺结核表现。而腺病毒肺炎常有高热持续时间长、咳嗽剧烈、喘憋等表现，结合患儿存在心力衰竭症状，所以答案选C，该患儿符合腺病毒肺炎伴心力衰竭的诊断。

4、将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是（）。

A.研究侧重点

B.参与者对自己的行动所作的反思

C.研究的目的

D.参与研究的成员成分

【答案】：B

【解析】本题主要考查行动研究分类依据的知识点。对于将行动研究分为“行动中认识”“行动中反思”“对行动进行反思”这三类的依据进行准确判断是解题关键。选项A，研究侧重点通常指在研究过程中重点关注的方面，比如可能是侧重于某种现象的影响、某种方法的效果等，但这并非是本题行动研究分类的依据，所以A选项错误。选项C，研究的目的是开展研究想要达成的结果