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2024年河北省石家庄市桥东区中山东路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、以下各项中，可以停发失业人员的失业保险金的是()。
A.失业人员有资产收入的
B.失业人员违反治安管理条例被罚款的
C.失业人员买彩票中奖的
D.失业人员参军入伍的
【答案】：D
【解析】本题主要考查停发失业人员失业保险金的情形。失业保险金是为了保障失业人员在失业期间的基本生活而设立的一项社会保障待遇，其发放有着明确的规定和条件。选项A，失业人员有资产收入，这并不直接影响其失业状态，资产收入可能是之前积累的资产所产生的收益，而并非通过就业获得的稳定收入，所以不能因为有资产收入就停发失业保险金。选项B，失业人员违反治安管理条例被罚款，此行为与失业人员是否具备领取失业保险金的条件并无直接关联，违反治安管理条例是一个治安层面的问题，不涉及失业状态和就业情况的改变，因此不能作为停发失业保险金的理由。选项C，失业人员买彩票中奖属于偶然的财务所得，这和其就业状况没有必然联系，不能因为中奖就否定其失业状态，所以也不能停发失业保险金。选项D，失业人员参军入伍意味着其已经进入军队服役，获得了一份稳定的工作和收入来源，不再处于失业状态。根据失业保险金的相关规定，当失业人员重新就业后，就不符合领取失业保险金的条件了，所以应该停发其失业保险金。综上，本题的正确答案是D。
2、学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中，应将重点聚集在()。
A.树立终身学习意识
B.促进自我接纳
C.提升情绪识别能力
D.改善人际关系
E.注重自我管理能力培养
【答案】：A
【解析】生涯规划主题的小组旨在帮助参与者更好地规划个人的职业生涯发展。树立终身学习意识对于生涯规划具有至关重要的意义。在当今快速发展的社会中，知识和技能不断更新，只有树立终身学习意识，才能适应不断变化的职业环境，提升自身的竞争力，为职业生涯的持续发展奠定基础。促进自我接纳主要侧重于个体对自身的认可与接受，与生涯规划直接关联不大；提升情绪识别能力更多地是涉及到个人情绪管理方面；改善人际关系侧重于社交互动层面；注重自我管理能力培养虽然也对个人发展有帮助，但不如树立终身学习意识与生涯规划的重点联系紧密。因此，本题答案选A。
3、在一次小组活动中，一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解，并说：“在过去的两年里，您经历了许多痛苦，失业了，又离婚了，我能体会您的心情。如果我也经历这些事，我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者的上述回应中，采用与组员沟通的技巧是（）。
A.对信息进行磋商
B.适当帮助梳理
C.积极回应
D.适当自我表露
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对社会工作者与组员沟通技巧的理解和辨别。解题的关键在于准确把握题干中社会工作者回应的特点，并与各个选项所代表的沟通技巧进行对比。题干中，组员诉说了自己以往挫折后的感受，社会工作者表达了对组员的理解，提及组员过去两年经历的痛苦，如失业和离婚，并表示如果自己经历这些不知能否处理得像组员一样好。这体现了社会工作者对组员感受的积极反馈和回应。选项A，对信息进行磋商强调的是与组员就信息进行深入探讨和协商，题干中并未体现这一点；选项B，适当帮助梳理是指协助组员整理思路和信息，题干中也没有相关体现；选项D，适当自我表露侧重于分享自己的类似经历，而题干中社会工作者只是假设自己经历同样的事，并非分享自身实际经历。而选项C，积极回应是指对组员的表达给予及时、正面的反馈，关注其情感和经历，这与题干中社会工作者的回应方式相符。所以，本题的正确答案是C。
4、岁以上的老人称为（）。
A.百岁老人
B.中龄老人
C.老龄老人
D.高龄老人
【答案】：D
【解析】该题主要考查对不同年龄段老人称谓的知识点。在对老人的年龄划分及对应称谓体系中，各选项所代表的含义有着明确界定。A选项“百岁老人”，很明显是指年龄达到一百岁的特定老人群体，并非针对一般意义上某一阶段年龄范围的老人统称，所以A选项不符合题意。B选项“中龄老人”，通常有其特定的年龄区间定义，和本题所问的情况不对应，不属于该题合适的答案。C选项“老龄老人”，虽也是对老人的一种表述，但在相关概念和通常认知中，其并非本题所描述情况的准确称谓。而D选项“高龄老人”，在普遍的认知和相关规范概念里，是用于称呼年龄相对较大的老人群体，对于题中所问的情况，其表述最为恰当合理。所以本题正确答案选D。
5、刘大姐是社区助老服务队的队长，一直受到队员的拥戴，最近刚加入的几名新队员与她在志愿服务活动形式上产生分歧，队里的气氛也因此变得有些紧张，刘大姐在与社会工作者小陈交流工作时流露出不想让新队员参加活动的念头。此时，小陈的正确做法是()。
A.支持刘大姐关于活动形式的意见
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