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2024年河南省周口市鹿邑县试量镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者的基本功是()。
A.社会工作者的素质
B.社会工作者的学历
C.专业助人方法
D.社会工作者的价值观
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者的基本功相关知识。对于此类题目,需要准确理解各个选项所代表的含义,并结合社会工作者的工作特点和核心要素来进行判断。选项A,社会工作者的素质是其开展工作的重要基础,包含品德、心理、知识、能力等多方面内容,但素质本身不直接等同于开展工作的具体手段和方法,不能作为基本功来体现。选项B,学历只是反映社会工作者所接受的教育程度和知识储备情况,高学历并不一定意味着就具备了实际开展专业助人工作的能力,不能成为社会工作者的基本功。选项C,专业助人方法是社会工作者在实际工作中运用专业知识和技巧,为服务对象解决问题、提供帮助的具体方式,它是开展社会工作的核心要素和关键技能,是社会工作者得以有效开展工作的重要手段,所以是社会工作者的基本功。选项D,社会工作者的价值观是其开展工作的指导思想和原则,体现了对服务对象的尊重、接纳等态度,但价值观主要是一种理念层面的内容,缺乏具体的操作方法,不能单独作为基本功。综上所述,本题正确答案为C。
2、以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则,在众多原则中,社工必须放在第一位的是()
A.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
B.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
C.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康
D.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤
【答案】:C
【解析】该题主要考查以家庭为中心的实务方法中应遵循的实务原则里需首要考虑的内容。选项A强调的是服务的公平性,确保儿童和家庭不因语言、宗教、发育迟缓等因素受到差别对待,这是服务过程中重要的原则,但并非放在首位的。选项B指出儿童社会工作者要通过服务了解儿童及其家庭情况,这是开展工作的基础步骤,不过不是最核心优先的。选项D着重于让家庭获得服务以避免亲子隔离创伤,保障儿童在家庭中生活,这对儿童成长意义重大,但并非首要考量。而选项C明确提出在服务过程包括制订和落实服务计划时,要优先考虑儿童的安全和健康。儿童的安全和健康是其生存与发展的根本,只有保障了这一点,后续的服务才更有意义,所以必须放在第一位。综上,正确答案是C。
3、在小组工作中,成长小组最显著的特征是()。
A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪
B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持
C.帮助小组组员学习新知识、新方法
D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对成长小组显著特征的理解。成长小组旨在帮助组员个人成长和发展,激发其内在潜能。选项A,通过放松训练缓解组员的紧张情绪,这更侧重于情绪调节方面,并非成长小组的核心显著特征,它可能是一些心理减压小组的重点内容。选项B,经验交流促进组员间互相理解和彼此支持,虽然也是小组活动中常见的现象,但这并非成长小组独有的最突出特点,在其他类型小组如支持小组中也会有此类表现。选项C,帮助小组组员学习新知识、新方法,这通常是教育小组的主要功能,重点在于知识技能的传授,与成长小组的核心特征不符。选项D,通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能,这准确抓住了成长小组的本质。成长小组致力于让组员在参与活动过程中深入探索自我,发现自身未被发掘的潜力,实现个人的成长与突破,所以该选项正确。因此答案选D。
4、社会工作者小王非常注重运用整合性社会工作方法为社区“失学失业”青少年提供服务。小王的下列做法中,体现整合性方法特点的是()。
A.针对社区青少年的多元需求设计服务
B.加强对青少年个人资源和社会环境的研究
C.建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制
D.向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境
【答案】:D
【解析】整合性社会工作方法强调从多个层面、多个角度综合考量和介入,以满足服务对象的复杂需求并促进其全面发展。选项A针对社区青少年多元需求设计服务,主要侧重于需求层面,未充分体现整合多方面资源与力量的特点。选项B加强对青少年个人资源和社会环境的研究,重点在于了解情况,并非实际的整合行动。选项C建立本机构内部有效服务青少年的管理制度和机制,局限于机构内部,缺乏与外部资源和力量的整合。而选项D向有关部门建议创造更具支持性的青少年发展环境,既考虑了青少年自身发展,又整合了社会宏观层面的资源和力量,通过与有关部门协作,为青少年营造有利的发展环境,充分体现了整合性社会工作方法的特点,所以答案选D。
5、某食品厂在成品包装工招聘广
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