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2024年河北省邯郸市大名县杨桥镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾,过马路时要遵守交通规则,不吸毒,不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的()。
A.管理式教育
B.补偿式教育
C.控制式教育
D.发展式教育
【答案】:C
【解析】本题主要考查对社区教育不同类型的理解与区分。社区教育分为管理式教育、补偿式教育、控制式教育和发展式教育。管理式教育主要侧重于对社区事务的管理与组织,通过制定规则和制度来保障社区的正常运行,与题干中宣传行为的性质不太相符。补偿式教育一般是针对部分人群知识、技能的不足进行补充性教育。发展式教育则着重于提升居民的能力和素质,促进社区整体发展。而控制式教育通常是通过一些宣传、引导等方式,向居民传播规范和价值观念,以控制居民的行为,使其符合社会期望。题干中政府通过宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、遵守交通规则、不吸毒、不在公共场所吸烟等内容,正是为了规范居民行为,属于控制式教育。所以本题答案选C。
2、根据社会政策惠及的人群范围和对象的差异性,可以将社会政策划分为()两种基本模式。
A.整合型和碎片型
B.普惠型和特惠型
C.广义型和狭义型
D.政府主导型和民间推动型
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会政策基本模式分类依据及类型的理解。依据社会政策惠及的人群范围和对象的差异性,来对社会政策的基本模式进行划分。选项A,整合型和碎片型并非基于社会政策惠及人群范围和对象差异性来划分,整合型强调的是政策体系的整体性、协调性,碎片型则指政策缺乏系统性、连贯性,与本题划分依据不相关,所以A选项错误。选项B,普惠型社会政策是指能够普遍惠及全体社会成员或某一特定范围内所有成员的政策,强调政策的普遍性;特惠型社会政策则是针对特定人群或特定情况提供特殊优惠和福利的政策,体现了对象的特殊性。这两种模式很好地体现了根据惠及人群范围和对象差异性进行的划分,故B选项正确。选项C,广义型和狭义型通常用于对概念范畴大小的界定,并非针对社会政策按惠及人群特点的划分方式,所以C选项错误。选项D,政府主导型和民间推动型是从社会政策的推动主体角度进行分类的,与本题所依据的惠及人群范围和对象的差异性这一标准不符,所以D选项错误。综上,本题正确答案是B。
3、社会工作者对服务对象说:“我不知道我是否误会了你的意思,你上次一再告诉我,你为自己感到自豪,但刚才从你的谈话中,我感到你对自己很不满意,你对自己的看法到底是怎样的呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是:
A.澄清
B.自我披露
C.摘要
D.对质
【答案】:D
【解析】本题主要考查对个案工作技巧的理解与应用。破题点在于明确各个选项所代表的技巧含义,并分析题干中社会工作者的具体话语与哪种技巧相契合。选项A,澄清是指工作者引领服务对象对模糊不清的陈述作更详细、清楚的解说,使模糊的信息变得清楚,而题干并非是让服务对象对模糊表述进行详细解说,所以A选项不符合。选项B,自我披露是指社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法,为服务对象提供参考,题干中社会工作者并没有袒露自己的经历,故B选项不正确。选项C,摘要就是社会工作者将服务对象长段谈话或不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点,而本题未体现这一要点整理的过程,所以C选项也不正确。选项D,对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。题干中社会工作者指出服务对象前后话语中对自己看法的矛盾之处,询问其真实看法,这正是运用了对质技巧。因此,本题的正确答案是D。
4、居民委员会由主任、副主任和委员共()组成,多民族居住地区,居民委员会中应当有人数较少的民族的成员。
A.五至九人
B.三至七人
C.五至七人
D.三至九人
【答案】:A
【解析】本题主要考查居民委员会组成人数的相关知识点。依据相关法规,居民委员会由主任、副主任和委员共同组成,在组成人数方面有着明确规定,即居民委员会由主任、副主任和委员共五至九人组成。这一规定充分考虑了不同社区规模和管理需求等多方面因素。而多民族居住地区,还特别强调居民委员会中应当有人数较少的民族的成员,这体现了对民族平等和团结的重视,保障少数民族能够在基层自治组织中拥有代表和参与管理的机会。本题中选项A“五至九人”符合规定表述,选项B“三至七人”、选项C“五至七人”和选项D“三至九人”均不符合居民委员会组成人数的正确范围,所以正确答案是A。
5、社会工作者李珊珊要为其所负责的社区内的低龄老年人设计一个服务项目,运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,她应选择()。
A.有趣味性的活动
B.具有启发性的活动
C.有一定竞争性的活动
D.有益于老人健康的简单活动
【
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