2024年江西省吉安市青原区东固垦殖场招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江西省吉安市青原区东固垦殖场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据现行的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，召开居民会议必须具备的条件之一是（）

A.四分之三以上的居民代表出席

B.三分之二以上的居民代表出席

C.三分之一以上的成年居民出席

D.居民小组选举的代表的过半数出席

【答案】：D

【解析】本题可依据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》的相关规定来分析各选项。《中华人民共和国城市居民委员会组织法》规定，居民会议必须有全体十八周岁以上的居民、户的代表或者居民小组选举的代表的过半数出席，才能举行。接下来分析各选项：-A选项四分之三以上的居民代表出席，此情况并非法律规定的召开居民会议必须具备的条件，所以A选项错误。-B选项三分之二以上的居民代表出席，同样不是法律规定的条件，B选项错误。-C选项三分之一以上的成年居民出席，不符合法律规定的过半数出席这一条件，C选项错误。-D选项居民小组选举的代表的过半数出席，与法律规定相符，是召开居民会议必须具备的条件之一，所以D选项正确。综上，答案选D。

2、某社会工作服务机构进入社区开展服务，下列工作中，聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是()。

A.组建“中学生学霸义教队”，并为队员提供培训

B.搭建社区读书平台，培育平台负责人的领导能力

C.召开楼栋长会议，收集居民对停车场建设的意见

D.建立社区自管小组，安排组员考查先进社区做法

【答案】：A

【解析】社区工作的任务目标是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需求，达到一定的社会福利目标等。选项A，组建“中学生学霸义教队”并为队员提供培训，此举措直接针对社区内可能存在的教育需求，通过组建义教队为社区内需要学习帮助的人提供服务，这是一项具体且明确的工作安排，能够满足社区在教育方面的特定需求，聚焦于完成解决社区教育相关问题这一任务目标。选项B，搭建社区读书平台，重点在于培育平台负责人的领导能力，更侧重于人的能力培养，并非直接指向解决社区的特定社会问题，未聚焦任务目标。选项C，召开楼栋长会议收集居民对停车场建设的意见，仅仅是在收集信息阶段，距离解决停车场建设这一具体问题还有较长过程，没有直接完成具体工作、满足社区需求，不属于聚焦任务目标的服务。选项D，建立社区自管小组并安排组员考查先进社区做法，这更多的是在为社区管理做前期准备和学习借鉴，未直接解决社区面临的实际问题，没有聚焦任务目标。综上所述，正确答案选A。

3、2011年4月15日，信访人小张因对劳动纠纷处理意见不满，将信访事项传真至县人民政府信访部门，并留下传真电话以便及时得到反馈。根据《信访条例》，对于小张的信访事项，有权处理的行政机关最迟应于()决定是否受理并书面通知小张。

A.2011年4月30日

B.2011年5月5日

C.2011年5月15日

D.2011年5月30日

【答案】：A

【解析】本题主要考查依据《信访条例》确定有权处理的行政机关对信访事项决定是否受理并书面通知信访人的最迟时间。根据《信访条例》规定，有关行政机关收到信访事项后，能够当场答复是否受理的，应当当场书面答复；不能当场答复的，应当自收到信访事项之日起15日内书面告知信访人。在本题中，信访人小张于2011年4月15日将信访事项传真至县人民政府信访部门。从4月15日开始计算15日，4月份有30天，4月15日到4月30日为15天。所以，有权处理的行政机关最迟应于2011年4月30日决定是否受理并书面通知小张，答案选A。

4、小王向社会工作者求助。在制定目的和目标时，社会工作者与小王讨论协商，认真询问了他的愿望，最后对需要达到的目的取得了一致的意见。上述社会工作者的做法体现了制订服务计划的（）原则。

A.公平公正

B.详细和具体

C.社会工作者单方面制订

D.要尊重服务对象的意愿

【答案】：D

【解析】该题主要考查制订服务计划的原则。题目中社会工作者在与小王制定目的和目标时，与小王进行讨论协商，认真询问其愿望，最终就需要达到的目的取得一致意见。这清晰体现了尊重服务对象意愿的原则。A选项公平公正强调的是对待不同对象一视同仁，题中未涉及此方面体现；B选项详细和具体侧重计划内容应细致明确，题干重点并非体现计划的详细程度；C选项社会工作者单方面制订与题干中双方讨论协商的做法相悖。所以正确答案是D，社会工作者的做法符合要尊重服务对象意愿这一制订服务计划的重要原则。

5、社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心，因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是()。

A.通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为

B.促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法

C.运用角色扮演，协助孩子预演他们的