2024年河南省安阳市内黄县后河镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河南省安阳市内黄县后河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、()是国家保障老年人的生活保障权的两项基本的制度设计之一。

A.廉租房制度

B.社会救助制度

C.老年服务中心制度

D.婚姻自由制度

【答案】：B

【解析】这道题主要考查国家保障老年人生活保障权的基本制度设计相关知识。国家保障老年人生活保障权有着一系列重要制度安排。选项A廉租房制度，主要是针对住房困难的低收入家庭实施的住房保障政策，并非专门为保障老年人生活保障权而设。选项C老年服务中心制度侧重于为老年人提供服务场所和相关服务，并非保障生活保障权的两项基本制度设计之一。选项D婚姻自由制度是保障公民在婚姻方面的权利，与老年人的生活保障权并无直接关联。而社会救助制度作为国家保障老年人生活保障权的两项基本制度设计之一，能为有困难的老年人提供必要的经济和物质帮助，保障他们的基本生活，所以正确答案是B。

2、以下哪项属于社会工作对服务对象的功能？（）。

A.促进社会和谐

B.建构社会资本

C.促进人与社会环境的相互适应

D.推动社会进步

【答案】：C

【解析】这道题主要考查的是社会工作对服务对象的功能的相关知识。我们需要对每个选项进行分析来判断其是否属于社会工作对服务对象的功能。选项A“促进社会和谐”，这更多是从社会整体层面而言的，体现的是社会工作对社会系统所产生的积极效应，并非直接针对服务对象个人的功能。选项B“建构社会资本”，它侧重于社会网络、信任等社会层面资源的构建和发展，对整个社会结构和关系有影响，并非直接作用于服务对象个体本身。选项C“促进人与社会环境的相互适应”，这正是社会工作针对服务对象的核心功能之一。社会工作者通过专业方法，帮助服务对象更好地了解社会环境，同时也协助环境接纳和支持服务对象，使二者相互协调适应，以此改善服务对象的生活状况。选项D“推动社会进步”，这同样是从宏观社会发展的角度来讲的，强调的是社会工作在促进社会整体前进方面的作用，不属于对服务对象的功能。综上所述，答案选C。

3、慢性哮喘处理中哪项错误

A.祛除哮喘诱因

B.避免应用肾上腺皮质激素

C.给予β

D.长期应用酮替芬

E.抗原脱敏疗法

【答案】：B

【解析】本题主要考查慢性哮喘处理的相关知识。对于慢性哮喘的处理，需要综合考虑多个方面以达到有效控制病情的目的。选项A，祛除哮喘诱因是非常关键的一步。哮喘的发作往往与各种诱因有关，如过敏原、刺激性气体等，祛除这些诱因可以减少哮喘发作的概率，是慢性哮喘处理的重要基础，所以该选项做法正确。选项B，肾上腺皮质激素具有强大的抗炎、抗过敏作用，在慢性哮喘的治疗中是重要的药物之一。长期规范使用肾上腺皮质激素能够有效控制气道炎症，减少哮喘发作的频率和严重程度，因此避免应用肾上腺皮质激素的做法是错误的。选项C，给予β受体激动剂可以舒张支气管平滑肌，缓解哮喘症状，是治疗哮喘急性发作和预防运动性哮喘的常用药物，在慢性哮喘的处理中也有其合理的应用场景，该选项做法正确。选项D，酮替芬具有抗过敏和抗炎作用，长期应用有助于稳定肥大细胞、嗜碱性粒细胞膜，减少过敏介质释放，对于慢性哮喘的长期控制有一定帮助，该选项做法正确。选项E，抗原脱敏疗法通过逐渐增加患者对过敏原的接触剂量，使机体产生免疫耐受，从而减轻或避免哮喘发作，是一种针对病因的治疗方法，在合适的患者中可以起到良好的治疗效果，该选项做法正确。综上，答案选B。

4、新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0～3岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中，社会工作者可以担当很多角色，其中特殊的角色是()。

A.支持者

B.教育者

C.服务者

D.保护者

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在不同活动中所担当的角色。A选项支持者，强调给予服务对象鼓励、支持等情感上的力量，以增强其应对困难的能力，但在“预防儿童性侵害”和“0-3岁儿童的早期教养”活动中，这并非最特殊的角色，故A项不符合。B选项教育者，主要职责是向服务对象传授知识和技能，虽然在活动中社会工作者会有教育相关内容，但这不是区别于其他活动的特殊角色，故B项不准确。C选项服务者，是社会工作者普遍担当的角色，为服务对象提供各类服务，缺乏在本题情境下的特殊性，所以C项也不正确。D选项保护者，在“预防儿童性侵害”和“0-3岁儿童的早期教养”活动中，儿童本身是弱势群体，容易受到伤害。社会工作者担当保护者角色，通过开展相关活动，保护儿童免受性侵害以及为其提供良好的早期教养环境，是这两个活动中特殊且关键的角色，所以本题正确答案是D。

5、小刘是一名社会工作者，近段时间以来，由于工作上的压力比较大，小刘出现了焦虑、失眠等症状，并产生了受挫感和厌烦感，此时，能给