学校校园欺凌事件应急处置流程【推荐】.docxVIP

学校校园欺凌事件应急处置流程【推荐】

校园欺凌事件应急处置流程

一、引言

校园欺凌是一种严重侵犯学生身心健康的不良行为，对受害者、施暴者及校园环境均造成极大的负面影响。为了保障学生的合法权益，维护校园秩序，预防和减少校园欺凌事件的发生，特制定本应急处置流程。

二、目的

1.明确校园欺凌事件的应急处置程序，提高学校应对此类事件的能力。

2.建立健全校园欺凌事件的预防和处理机制，确保学生在安全、和谐的环境中成长。

三、适用范围

本应急处置流程适用于我国各级各类学校在校园内发生的欺凌事件。

四、应急处置流程

（一）发现与报告

1.当校园内发生欺凌事件时，发现者应立即向学校保卫部门、班主任或学校领导报告。

2.报告内容应包括：事件发生的时间、地点、涉及人员、简要经过、受害者受伤情况等。

3.学校保卫部门、班主任或学校领导应在接到报告后5分钟内赶到现场，对事件进行初步了解。

（二）现场处置

1.确保受害者安全：将受害者带离现场，进行安抚，如有受伤，立即联系校医或拨打急救电话。

2.控制施暴者：对施暴者进行劝阻、制止，如不听劝阻，可采取必要措施将其控制。

3.保护现场：保护现场不受破坏，以便后续调查。

4.疏散围观学生：引导学生离开现场，避免事态扩大。

（三）调查与处理

1.调查组成立：学校应在事件发生后1小时内成立调查组，由校领导、保卫部门、班主任、心理教师等组成。

2.调查取证：调查组应全面收集证据，包括现场监控录像、目击者证言、受害者陈述等。

3.听证会：调查组应在事件发生后3个工作日内组织听证会，邀请受害者、施暴者、家长、教师等参加，了解事件经过，听取各方意见。

4.处理决定：根据调查结果，学校应在听证会结束后2个工作日内作出处理决定。

（四）处理措施

1.对施暴者：

（1）给予警告、严重警告、记过等纪律处分。

（2）对情节严重者，可给予留校察看、开除学籍等处理。

（3）对涉及违法行为的，移交公安机关处理。

2.对受害者：

（1）给予心理辅导，帮助其走出心理阴影。

（2）对受伤者进行救治，确保其身体健康。

（3）对家庭经济困难的受害者，给予适当经济补助。

3.对其他相关人员：

（1）对未及时报告、制止欺凌行为的人员，给予批评教育。

（2）对涉及违法行为的，移交公安机关处理。

（五）后续工作

1.总结经验教训：学校应在事件处理后组织总结会议，分析事件原因，完善应急预案。

2.宣传教育：学校应加强对学生的法制教育、心理健康教育，提高学生防范欺凌的意识。

3.跟踪关爱：对受害者、施暴者进行长期跟踪关爱，关注其心理健康和行为表现。

五、应急响应级别

根据校园欺凌事件的严重程度，分为以下三个级别：

1.Ⅰ级响应：涉及人员伤亡、社会影响恶劣的事件。

2.Ⅱ级响应：涉及人员较多、社会影响较大的事件。

3.Ⅲ级响应：一般性的欺凌事件。

六、应急处置时限

1.Ⅰ级响应：应在事件发生后1小时内启动应急响应。

2.Ⅱ级响应：应在事件发生后2小时内启动应急响应。

3.Ⅲ级响应：应在事件发生后3小时内启动应急响应。

七、附则

1.本应急处置流程由学校制定，解释权归学校。

2.本应急处置流程自发布之日起实施。

3.学校应定期对应急处置流程进行修订，以适应校园欺凌事件的发展变化。

以下是关于校园欺凌事件应急处置流程的详细内容，共计3000字以上：

一、发现与报告

1.发现欺凌行为

（1）学生发现同学受到欺凌，应立即予以制止，并向班主任或学校保卫部门报告。

（2）教师发现学生受到欺凌，应立即采取措施制止，并向学校保卫部门报告。

（3）家长发现孩子受到欺凌，应及时与班主任或学校联系，报告相关情况。

2.报告内容

（1）事件发生的时间、地点。

（2）涉及人员的姓名、班级、学号。

（3）事件的简要经过。

（4）受害者受伤情况。

（5）施暴者的行为特点。

3.报告途径

（1）口头直接向班主任、学校保卫部门或学校领导报告。

（2）书面填写《校园欺凌事件报告表》，送交学校保卫部门。

（3）电话拨打学校保卫部门电话报告。

二、现场处置

1.确保受害者安全

（1）将受害者带离现场，避免其受到进一步伤害。

（2）对受害者进行安抚，稳定其情绪。

（3）如有受伤，立即联系校医或拨打急救电话。

2.控制施暴者

（1）对施暴者进行劝阻、制止。

（2）如施暴者不听劝阻，可采取必要措施将其控制。

（3）通知家长，协助学校处理事件。

3.保护现场

（1）保护现场不受破坏，以便后续调查。

（2）对现场监控录像进行备份，确保证据不被篡改。

4.疏散围观学生

（1）引导学生