2024年江西省吉安市吉水县阜田镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年江西省吉安市吉水县阜田镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docx

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2024年江西省吉安市吉水县阜田镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、《宪法》规定,人民法院依照法律规定()行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

A.在党委领导下

B.在政府指导下

C.在纪委监督下

D.独立

【答案】:D

【解析】本题主要考查《宪法》中关于人民法院行使审判权的规定。人民法院是国家的审判机关,其审判工作对于维护社会公平正义、保障公民合法权益至关重要。《宪法》明确规定,人民法院依照法律规定独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。这一规定是司法独立原则的重要体现,旨在确保法院在审判过程中能够严格依据法律,公正、客观地作出裁决,避免外界因素的不当干扰。选项A中提到在党委领导下,党委主要是从宏观上把握政治方向、思想导向等,并非直接指导法院具体的审判业务。选项B在政府指导下,政府的主要职责是行政管理和公共服务,不应对法院审判权进行指导。选项C在纪委监督下,纪委主要负责监督党员干部的纪律作风等,并非法院独立行使审判权的依据。所以本题正确答案是D,它准确体现了《宪法》对于人民法院行使审判权的核心要求,即独立行使审判权以保障司法公正和法治秩序。

2、劳动保障行政部门有权对违反劳动保障法律、法规或者规章的行为调查,根据《劳动保障监察条例》,调查应当自立案之日起()个工作日完成;对情况复杂的,经批准可适当延长。

A.60

B.70

C.80

D.90

【答案】:A

【解析】本题主要考查《劳动保障监察条例》中关于劳动保障行政部门调查违反劳动保障法律、法规或者规章行为的时间规定。依据该条例,劳动保障行政部门对相关违法行为进行调查,通常应当自立案之日起一定工作日内完成。劳动保障监察工作需要在一定时效内完成以保障劳动者权益、维护劳动市场秩序,所以规定了明确的调查期限。对于一般情况,调查应当自立案之日起60个工作日完成。而对于情况复杂的,经批准可适当延长。本题选项B的70个工作日、选项C的80个工作日以及选项D的90个工作日均不符合条例规定的一般调查期限要求。所以正确答案是A。

3、根据《收养法》规定,收养子女可以不受收养人无子女和收养l名限制的情形是()。

A.收养孤儿

B.无配偶男性收养女童

C.收养三代以内同辈旁系血亲的子女

D.收养生父母有特殊困难无力抚养的儿童

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《收养法》中收养子女不受收养人无子女和收养1名限制情形的理解。根据《收养法》规定,收养孤儿的情况下,收养子女可以不受收养人无子女和收养1名的限制。这是因为孤儿本身处于较为特殊的处境,为了更好地保障孤儿的权益,给予收养人在收养条件上一定的宽松政策,鼓励更多人收养孤儿,让孤儿能够获得家庭的温暖和关爱。选项B,无配偶男性收养女童有其他严格的限制条件,比如年龄差距等,但它并不属于不受收养人无子女和收养1名限制的情形。选项C,收养三代以内同辈旁系血亲的子女,虽然在一些收养条件上有放宽,但并非是不受收养人无子女和收养1名的限制。选项D,收养生父母有特殊困难无力抚养的儿童,同样不属于不受上述限制的情况。所以本题正确答案是A。

4、小闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干,在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中,重点体现发展社会工作专业能力的是()。

A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递

B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益

C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正

D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式

【答案】:D

【解析】本题旨在考查对促进社会工作专业发展能力的理解以及各选项内容与该能力的匹配度。社会工作专业的发展需要不断总结经验、探索有效方法并形成可推广的模式。选项A,在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递,主要体现的是机构运营管理方面的能力,侧重于保障服务的顺利开展,并未直接针对社会工作专业的发展,与题干中重点体现发展社会工作专业能力的要求不符。选项B,积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益,这是社会工作者在实务工作中为服务对象提供支持和帮助的常见做法,更多地是关注服务对象的个体权益保障,属于实务能力的范畴,并非主要体现促进专业发展的能力。选项C,主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正,同样是社会工作者在实际服务过程中运用专业方法与服务对象互动并解决问题的体现,属于实务操作层面,没有突出对社会工作专业发展的推动作用。而选项D,通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式,这是将实践经验进行系统梳理和提炼,形成具有普遍适用性的模式,有助于推动整个社会工作专业的发展,为其他社会工作者提供借鉴和参考,符合重点体现发展社会工作专业能力的要求。

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