2024年河北省保定市北市区东关街道招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2024年河北省保定市北市区东关街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处在()。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:B

【解析】本题主要考查对皮亚杰认知发展理论各阶段特点的理解与运用。皮亚杰将认知发展分为四个阶段,分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。感知运算阶段(0-2岁)儿童主要通过感知觉与动作来认识世界。具体运算阶段(7-11岁)儿童开始具有守恒概念,能进行逻辑运算,但需依托具体事物。形式运算阶段(11岁-成人)儿童能进行抽象逻辑思维。而前运算阶段(2-7岁)儿童的思维具有自我中心性等特点。题中6岁的小丽处于2-7岁这个区间,她把自己觉得有价值的小贴画奖励给妈妈,体现出从自己的角度出发看待事物,具有一定自我中心性,符合前运算阶段的特征。所以答案选B。

2、以下各项中,最能成为社会工作服务对象的是()。

A.张延因所在的纺织厂经济不景气被裁员,社会工作者了解到此情况,想为他提供帮助,被张延婉言拒绝

B.老姜的老伴与儿媳妇关系不融洽,经常为一些小事而吵架,这让老姜非常苦恼,社会工作者通过老姜的邻居了解情况后,想为他家提供服务,而老姜认为这是自己的家事,外人不应插手

C.大学生小左毕业后找工作四处碰壁,因此认为自己一无是处,感觉非常自卑,因此来社会工作机构求助,希望能够得到社会工作者的帮助

D.李妍是一位单身母亲,她找到社会工作者寻求帮助,社会工作者约好首次会谈时间,可李妍一直没有出现,社会工作者根据登记地址去寻找也没有找到李妍

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会工作服务对象的理解。社会工作服务对象是指有需要接受社会工作者提供服务的个人、家庭、群体、组织或社区。选项A中,张延被裁员后,社会工作者虽想为其提供帮助,但张延婉言拒绝,表明他目前并不愿意接受社会工作服务,所以不属于社会工作服务对象。选项B里,老姜认为家庭矛盾是自己的家事,拒绝外人插手,即他不希望社会工作者介入,那么也不符合成为服务对象的条件。选项C中,大学生小左毕业后找工作四处碰壁,产生自卑情绪,主动来社会工作机构求助,希望得到帮助,这充分体现了他有接受社会工作服务的意愿且有服务需求,符合社会工作服务对象的定义。选项D中,李妍虽曾有寻求帮助的举动,然而约好会谈时间却未出现,且后续也无法找到,难以确定她是否能持续接受社会工作服务,因此不能认定为服务对象。综上,正确答案是C。

3、根据民政部《关于指导村(居)民委员会协助做好社会救助工作的意见》,社区居民委员会在入户调查结束后,应协助街道办事处,组织居民代表或者群众评议小组对救助申请人声明的()进行评议。

A.家庭成员、财产状况的真实性、完整性

B.家庭收入的客观性、真实性和完整性

C.家庭成员、残疾比例以及入户调查结果的客观性、真实性和完整性

D.家庭收入、财产状况以及入户调査结果的客观性、真实性和完整性

【答案】:D

【解析】本题主要考查社区居民委员会在协助社会救助工作时开展评议的相关内容。根据民政部《关于指导村(居)民委员会协助做好社会救助工作的意见》,在社会救助工作流程中,入户调查后,社区居民委员会需要协助街道办事处组织居民代表或群众评议小组进行评议。评议的重点在于核实救助申请人的相关情况是否真实、完整以及入户调查结果是否客观。救助申请人的家庭收入和财产状况是判断其是否符合救助条件的关键因素,同时入户调查结果的客观性、真实性和完整性也需要评估。选项A只提及家庭成员和财产状况的真实性、完整性,未涵盖家庭收入以及入户调查结果,不全面;选项B仅关注家庭收入的客观性、真实性和完整性,缺少财产状况和入户调查结果的考量;选项C中的残疾比例并非此环节评议的核心内容。而选项D包含了家庭收入、财产状况以及入户调查结果的客观性、真实性和完整性,符合实际工作要求和文件规定。所以本题正确答案选D。

4、桥梁拉吊索力偏差率超过()时应分析原因,检定其安全系数是否满足相关规范要求,并应在结称检算中加以考虑。

A.±5%

B.±10%

C.±15%

D.±20%

【答案】:B

【解析】本题主要考查桥梁拉吊索力偏差率的相关知识。在桥梁工程中,对拉吊索力偏差率进行严格监控至关重要,它直接关系到桥梁结构的安全性与稳定性。当拉吊索力偏差率超过一定范围时,就需要及时分析原因并对其安全系数进行检定,以确保桥梁的安全运行符合相关规范要求。对于本题各选项,A选项±5%偏差率相对较小,在这个范围内,一般不会对桥梁整体结构安全造成显著影响,通常

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