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2024年河北省唐山市乐亭县中堡王庄乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后，养父因车祸去世，女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因无太多技能，收入也不高，无力安排女孩进行早教治疗，向社会工作者求助。下列服务活动中，社会工作者应()。
A.向养母提供经济、康复等方面的帮助
B.安排女孩到经济条件较好的家庭寄养
C.将女孩送到儿童福利机构抚养
D.为女孩寻找新的收养家庭
【答案】：A
【解析】本题考查社会工作者在面对特定情境时应采取的合适服务活动。题干中描述的情境是一对无生育能力夫妇收养了一名被遗弃女孩，养父去世，女孩被诊断智力发育迟缓，养母因技能和收入问题无力安排女孩早教治疗并向社会工作者求助。选项A，向养母提供经济、康复等方面的帮助，这既考虑到了养母目前面临的经济困境，也关注到了女孩的康复需求。通过提供经济支持可缓解养母的经济压力，给予康复方面的帮助能让女孩得到更专业的治疗和训练，有助于改善女孩的状况，同时也维系了养母与女孩之间已建立的收养关系，符合社会工作服务的宗旨和目标。选项B，安排女孩到经济条件较好的家庭寄养，这种做法可能会破坏女孩与养母之间已形成的感情联系，且没有从根本上解决养母面临的困难，也没有优先考虑在现有家庭环境下为女孩提供支持。选项C，将女孩送到儿童福利机构抚养，这同样切断了女孩与养母之间的情感纽带，并且儿童福利机构相对缺乏家庭式的温暖和关爱，不利于女孩的身心健康发展。选项D，为女孩寻找新的收养家庭，这不仅会给女孩带来心理上的创伤，频繁更换生活环境不利于其成长，而且也没有解决养母目前面临的困境。综上所述，正确答案是A选项，因为它既考虑到了养母的实际困难，又关注到了女孩的康复需求，是最符合该情境的服务活动选择。
2、推动（）的目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。
A.家庭生活教育
B.健康教育
C.公民教育
D.成人教育
【答案】：A
【解析】本题主要考查不同教育类型的目的和作用。破题点在于明确各选项所代表的教育内容，并判断哪个选项符合促进家庭成员之间人际关系协调、增强家庭社会功能以及提高家庭成员生活质量这一目的。选项A家庭生活教育，它是以家庭为中心，围绕家庭生活展开的一系列教育活动。通过开展家庭生活教育，可以向家庭成员传授沟通技巧、家庭角色认知、家庭责任分担等方面的知识和技能，从而促进家庭成员之间的理解、信任与支持，协调人际关系。良好的家庭人际关系有助于增强家庭的凝聚力和稳定性，进而提升家庭的社会功能，包括在社会中更好地承担家庭角色等，最终提高家庭成员的生活质量，所以A选项正确。选项B健康教育主要关注的是人们的身体健康和卫生保健知识的普及，其重点在于预防疾病、促进健康生活方式等方面，与家庭成员之间的人际关系协调以及家庭社会功能的增强并无直接关联，故B选项不符合题意。选项C公民教育侧重于培养公民的社会责任感、民主意识、参与社会事务的能力等，目标是使公民能够更好地参与社会公共生活，虽然与社会有一定联系，但并非针对家庭内部的人际关系和家庭功能，因此C选项不正确。选项D成人教育通常是为了提升成人的职业技能、文化素养等，以满足其在工作和个人发展方面的需求，主要聚焦于个人的成长和职业发展，并非以促进家庭关系和家庭功能为核心，所以D选项也不正确。综上，答案选择A选项。
3、小儿5岁，反复大便带血，血附于大便外面，大便次数和性状正常，首先考虑的诊断是
A.肛裂
B.结肠直肠息肉
C.痔疮
D.直肠脱垂
E.麦克尔憩室
【答案】：B
【解析】本题主要考查小儿反复大便带血相关疾病的诊断。解题关键在于结合小儿年龄、大便带血特征（血附于大便外面且大便次数和性状正常）来分析各选项。首先看选项A，肛裂通常会伴有排便时剧烈疼痛，且小儿肛裂多与便秘相关，题干中未提及疼痛及便秘情况，故A项不符合。选项C，痔疮在小儿中较少见，且该小儿无明显痔疮相关表现，所以C项可排除。选项D，直肠脱垂主要表现为肿物脱出，并非单纯血附于大便外，所以D项也不正确。选项E，麦克尔憩室出血多为无痛性大量便血，与题干中血附于大便外面的特征不符，故E项也不合适。而结肠直肠息肉是小儿下消化道出血的常见原因之一，其典型表现为反复无痛性便血，血液多附着在大便表面，与题干中小儿的症状相符。所以综合分析，答案选B。
4、因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过（）小时，但是每月不得超过（）小时。
A.3；60
B.2；40
C.1；36
D.3；36
【答案】：D
【解析】本题主要考查关于劳动者延长工作时间的法律规定。这一知识点在劳动法律法规中具有重要意义，旨在保障劳动者的身体健康和合法权益。根据相关劳动
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