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教育合作框架协议

甲方：

乙方：

XXXXX学院根据“立足泉州，服务泉州”鉴于丰泽区人民政府为推进教育强区建设，经双方协商一致，遵循相互协作、优势互补、资源共享、共同促进、共谋发展的原则，现就教育合作事项达成如下协议：双方将全面加强教育交流与合作，系统整合教育资源，整体提升教育服务水平。协议约定建立自主合作、互惠共赢、灵活多样、高效运行的联动机制，在科研合作、教师挂职、师资培训、信息资源共享及合作办学等方面，通过协商规划、协同推进、成果共享的方式开展合作。双方就上述合作事项达成如下意向：

第一条甲方基于教学需求，在乙方所管理的各类学校设立教学实践基地，依据人才培养方案安排学生至该基地开展教育见习及教育实习。教育见习与教育实习的实施频次、持续时间及运作模式，双方同意可根据实际情况进行调整、优化与改进，持续提升教育见习与教育实习的实施效果。

教育实习应实现规范化、优质化、制度化。乙方应根据甲方的教学需求，统筹安排实习事宜，并由甲方从承担实习任务的学校中选聘具备丰富教学经验的教师担任指导教师，协助指导甲方的实践教学环节，确保甲方教学工作的有序开展。乙方可根据实际需要，将“顶岗”实习作为新型教育实践形式，与甲方协商制定具有可操作性的“顶岗”实习方案，共同建立可持续的制度体系。

第二条甲方聘请乙方所属中小学、幼儿园中具备高级职称且具有丰富教学经验的特级教师、高级教师担任客座或兼职教授、副教授，根据实际工作需要，定期或不定期地赴甲方学校开展教学活动或专题讲座，为甲方师范类学生提供中小学课程改革等方面的新动态、新信息。

甲方有权根据教学需要，指派相关人员（如课程教学论教师等）参与乙方及区属学校组织的各类教研活动，以促进对中小学、幼儿园教学动态的深入了解。乙方亦可依据实际需要，聘请甲方具有学科带头作用及较高学术造诣的教师赴区属学校开展讲学活动，使乙方所属学校广大教师能够掌握最新的知识成果及学术前沿，获取最新的理论成果，从而提升教师队伍整体素质，推动教育教学水平的提高。

第三条甲方应以其雄厚的师资力量与科研实力，为乙方所属中小学及幼儿园提供智力支持及理论指导服务，协助乙方开展师生素质提升及学习兴趣激发的教育教学活动。甲方应指派具备丰富专业知识、较高学术水平及较强教学指导能力的教师参与相关工作。

甲方应承担乙方所属学校各项学科赛事、科普宣传、地方文化传承及兴趣小组活动的指导工作。在不干扰甲方正常教学科研活动的前提下，甲方有权将自身拥有的实验设备、仪器及设施，以及场馆和场地资源向乙方所属学校开放，以提升其教学科研条件，增强教学能力。

第四条甲方应当充分发挥其师资力量雄厚、科研实力强大的优势，创造有利条件，派遣教学科研能力突出的中青年教师至乙方所属中小学及幼儿园担任挂职副校（园）长职务，协助提升中小学及幼儿园的管理水平。双方应通过联合开展科研攻关工作、共同申报科研课题等形式，切实增强乙方所属中小学及幼儿园教师的科研能力水平。

第五条乙方及其所属学校可以采取多种形式，选派中青年骨干教师及管理人员至甲方开展学习、深造及业务培训，以提升其知识水平及业务能力。甲方应提供必要的学习场所及培训条件，确保相关学习或培训任务的顺利完成。

第六条乙方在符合国家就业政策的前提下，对甲方优秀毕业生、优秀实习生到乙方所属学校就业提供政策支持。

第七条甲乙双方建立和完善合作机制和保障机制，包括但不限于以下机制：定期交流机制、院校合作保障机制、实习与教研促进机制等，持续推动合作实施进程，确保合作的实质性和有效性。

第八条在涉及具体合作项目的情况下，由甲方相关二级学院与乙方相关学校共同制定具体合作方案，该方案应当提交至甲乙双方备案。

第九条为确保本合同项下条款在实际履行过程中具备可操作性，双方可根据实际情况需要另行制定实施细则或补充协议。对于本合同未尽事宜，双方应另行协商解决。

第十条本协议一式两份，甲乙双方各执一份。本协议自签约之日起生效。

甲方：（签章）乙方：（签章）

代表：（签字）代表：（签字）