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2024年河北省唐山市丰润区白官屯镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、对社会工作者来说,在伦理决定过程中,必须考虑的核心价值观是()。
A.尊重受助者的尊严和独特性
B.鼓励社会工作者对受助者负责并作出适当的决定
C.利他主义
D.以个人利益为重
【答案】:A
【解析】这道题主要考查社会工作者在伦理决定过程中必须考虑的核心价值观。在社会工作领域,尊重受助者的尊严和独特性是至关重要的。这一价值观贯穿于整个服务过程,是建立良好专业关系、保障服务有效性的基础。选项B强调的是社会工作者对受助者负责并作出适当决定,这是工作要求而非核心价值观;选项C利他主义是一种宽泛的道德理念,虽在社会工作中有所体现,但并非核心价值观的精准表述;选项D以个人利益为重与社会工作服务大众、帮助他人的宗旨相悖。因此,正确答案是A,尊重受助者的尊严和独特性能确保社会工作者从受助者的实际需求和权益出发,提供更贴合其情况的服务,保障服务质量和效果,是伦理决定过程中不可或缺的核心价值观。
2、社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中,正确的是()。
A.适当夸大参与的成效,以吸引群众参与
B.热情邀请,使被动员群众难以拒绝
C.了解群众的真实想法,创造适当的参与机会
D.与意见不同的群众辩论,说服他们参与社区事务
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者动员群众的正确做法。在社区工作中,动员群众是关键环节,需要采用恰当的方式方法。选项A,适当夸大参与成效以吸引群众参与,这种行为存在欺骗性。一旦群众发现实际情况与所描述不符,会对社区工作产生不信任感,不利于后续动员工作的开展,所以该选项错误。选项B,热情邀请使被动员群众难以拒绝,这违背了群众自主参与的原则。群众可能并非出于自身意愿参与,只是碍于情面,这样可能导致其参与积极性不高,无法真正发挥作用,因此该选项也不正确。选项C,了解群众的真实想法,创造适当的参与机会,是非常科学合理的做法。通过了解群众需求和想法,可以有针对性地设计参与活动,让群众在适合自己的机会中参与社区事务,能提高群众的参与度和积极性,所以该选项正确。选项D,与意见不同的群众辩论并说服他们参与社区事务,这种方式容易引发冲突。每个人都有自己的观点和想法,强行辩论说服会让群众产生抵触情绪,不利于动员工作的进行,所以该选项不合适。综上,正确答案是C。
3、某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差,该社区的社会工作服务站拟通过“共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”活动。在开展这项活动时,社会工作者适宜的做法是()。
A.告知居民重塑社区环境的目标
B.请居民共同设计和决定重塑计划
C.告知居民重塑社区计划的实施方案
D.请居民自己决定是否需要重塑社区环境
【答案】:B
【解析】本题主要考查在“共同行动”激发居民参与“重塑社区环境”活动中社会工作者的适宜做法。“共同行动”强调居民的参与和共同决策,旨在充分调动居民的积极性和主动性。选项A,仅仅告知居民重塑社区环境的目标,居民只是被动了解,没有实际参与到计划的制定等环节,不能很好地激发他们的参与热情和责任感,不符合“共同行动”的理念。选项B,让居民共同设计和决定重塑计划,这体现了居民在整个活动中的主体地位。他们能够将自己的想法、需求融入到计划中,增强对活动的认同感和参与度,充分发挥“共同行动”的作用,是适宜的做法。选项C,告知居民重塑社区计划的实施方案,居民依然处于被动接受的地位,没有参与到关键的决策环节,不利于调动他们积极主动参与活动。选项D,虽然给予居民是否需要重塑社区环境的决定权,但未涉及到活动开展过程中居民的参与,不能体现“共同行动”中居民共同参与计划制定和执行的要求。综上,正确答案是B。
4、在社会工作预估阶段,要体现多层次介入原则,以下属于间接介入的是()。
A.提供医疗补助
B.请老师协助融入班级
C.暂时安置居所
D.与服务对象实施会谈
【答案】:B
【解析】本题主要考查社会工作预估阶段多层次介入原则中间接介入的概念,解题关键在于明确间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们的行动。首先分析选项A,提供医疗补助是直接针对服务对象给予物质上的支持,该行为直接作用于服务对象本身,属于直接介入的方式,并非间接介入。接着看选项B,请老师协助融入班级,这里社会工作者不直接对服务对象进行干预,而是借助老师这个外部系统的力量,通过改变服务对象所处的环境(班级环境)来帮助服务对象,符合间接介入以服务对象以外的系统为介入点的特点,所以该选项正确。再看选项C,暂时安置居所也是直接为服务对象提供生活上的安置,直接作用于服务对象,属于直接介入的范畴。最后
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