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2024年河南省商丘市民权县王庄寨镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残疾人社会工作在教育康复中的主要内容是()。
A.开展康复评定和建档工作
B.针对残疾父母或监护人、家属等的工作
C.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作
D.对残疾人群体的教育康复
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对残疾人社会工作在教育康复中主要内容的理解。残疾人社会工作在教育康复方面重点围绕与残疾人教育相关的群体和工作展开。选项B，针对残疾父母或监护人、家属等的工作，能为残疾人接受教育营造良好家庭环境，提供必要支持，是教育康复重要部分。选项C，针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作，可整合社会资源，推动残疾人教育康复事业发展。选项D，对残疾人群体的教育康复，直接针对残疾人本身促进其教育权益实现。而选项A开展康复评定和建档工作，更多是偏医疗康复前期工作，为后续康复治疗提供依据，并非教育康复主要内容。所以答案选A。
2、老秦因年老体弱，将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和二儿子小力耕种，后来小力外出打工，小刚独自耕种二亩地。根据《老年人权益保障法》，该地的收益应归()。
A.村集体和老秦共同所有
B.小刚所有
C.小刚和小力所有
D.老秦所有
【答案】：D
【解析】本题可依据《老年人权益保障法》的相关规定来分析该地收益的归属问题。在本题情境中，村里分地给老秦，老秦拥有该地的相关权益。老秦只是将地交由大儿子小刚和二儿子小力耕种，这一行为并未改变土地收益的归属权。根据法律规定，老年人对自己合法财产包括土地等所产生的收益享有所有权。虽然小力后来外出打工，由小刚独自耕种这二亩地，但耕种行为不能等同于收益的所有权转移。所以，该地的收益依然应归老秦所有。选项A中说村集体和老秦共同所有，题干中未表明村集体对收益有共有关系；选项B小刚所有和选项C小刚和小力所有，他们仅负责耕种，并非收益的所有者。因此，答案选D。
3、复员退伍军人在既往的军营生活中形塑了相对固定的工作、生活和人际交往模式，由军营到地方，已有的定式发生了变化。在截然不同的新环境中，如何改变角色，开启新的生活，是社会工作者介入的重点，体现了复员退伍军人安置社会工作的（）内容。
A.康复社会工作
B.社会再适应
C.疏于照顾问题
D.精神病理社会工作
【答案】：B
【解析】本题主要考查对复员退伍军人安置社会工作相关内容的理解。破题点在于分析题干中所描述的复员退伍军人从军营到地方面临的情况与各个选项内容的契合度。首先，选项A康复社会工作主要侧重于针对有身体或心理康复需求的人群，帮助他们恢复身体功能、改善心理状态等，而题干中并未涉及到康复方面的内容，所以A选项不符合题意。选项B社会再适应，题干里明确提到复员退伍军人在军营中有相对固定的模式，到地方后定式改变，需要改变角色开启新生活，这正是典型的社会再适应过程，社会工作者介入重点关注这方面是合理的，该选项符合题意。选项C疏于照顾问题通常是指在某些情境中个体被忽视、照顾不足等情况，题干中并没有体现出复员退伍军人存在疏于照顾的状况，因此C选项不正确。选项D精神病理社会工作主要是处理与精神疾病、心理病理相关的问题，题干中未提及复员退伍军人有精神病理方面的情况，所以D选项也不正确。综上所述，答案选B。因为题干所描述的复员退伍军人从军营到地方的角色转换与新环境适应问题，正是社会再适应的体现，而其他选项与题干内容不相符。
4、某社区为了更好地服务于老年人，组织一些有闲暇时间，身体健康的居民成立了居家养老互助合作社，无偿或低偿帮助社区内的高龄老人，从社区照顾模式的实施策略角度看，上述做法旨在建立()。
A.直接服务网络
B.社区紧急支援网络
C.间接服务网络
D.服务对象自身的互助网络
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对社区照顾模式实施策略中不同网络类型的理解。社区照顾模式的实施策略包括建立直接服务网络、社区紧急支援网络、间接服务网络和服务对象自身的互助网络等。从题目来看，某社区组织有闲暇时间且身体健康的居民成立居家养老互助合作社，为社区内高龄老人提供无偿或低偿帮助。这是社区通过组织居民直接为高龄老人提供服务，符合直接服务网络的定义。直接服务网络就是社区内的服务提供者与服务对象建立的直接服务关系，该案例中居民作为服务提供者与高龄老人这一服务对象直接关联，为老人提供帮助。而社区紧急支援网络主要针对突发事件的紧急援助；间接服务网络强调通过中介组织等间接提供服务；服务对象自身的互助网络是服务对象之间相互帮助。本题显然不属于后三种情况。所以答案是A。这种做法有助于整合社区资源，让居民参与到为高龄老人的服务中，提升社区对老年人的服务质量。
5、依据天津市民政局《关于规范社区
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