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2024年江西省南昌市新建县生米镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小组工作的实施模式有多种分类，从对小组成员的影响和作用的角度看，在社区矫正工作领域，使用（）是比较适合的。

A.治疗模式

B.发展模式

C.生存模式

D.社会模式

【答案】：A

【解析】本题主要考查在社区矫正工作领域适合采用的小组工作实施模式。在小组工作的多种分类模式中，需要结合社区矫正工作的特点来选择合适模式。治疗模式着重解决个人问题和行为矫正，致力于帮助矫正对象改变不良行为和心理认知，促进其重新融入社会。在社区矫正工作里，很多矫正对象存在一定的心理、行为或社会适应等方面的问题，治疗模式通过专业的介入和干预手段，如心理治疗、行为训练等，能够有针对性地对矫正对象进行治疗和改善。发展模式强调个人成长和发展，主要聚焦于挖掘个人潜力以实现成长进步；生存模式通常关注个体在特定环境下的基本生存能力和资源获取；社会模式侧重于社会结构和社会环境对个体的影响。这几种模式并不能像治疗模式那样精准地契合社区矫正工作中解决矫正对象个体问题的需求。因此，从对小组成员的影响和作用角度看，在社区矫正工作领域，使用治疗模式是比较适合的，本题答案选A。

2、某村遭受泥石流灾害，部分房屋损毁，受灾的村民被安置到了邻县的几个村。面对陌生的社会环境，受灾村民不知从何处入手开展生产自救，感到非常无助。社会工作者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动，由老村民向新村民传授当地的生产经验。此活动的目的是为了帮助受灾村民（）。

A.重构社区生活秩序

B.重塑社区发展信心

C.重建社区支持系统

D.恢复社区生活功能

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者开展活动目的的理解。某村遭受泥石流灾害后，受灾村民被安置到邻县村庄，面对陌生环境不知如何开展生产自救而感到无助。在此情境下，社会工作者开展新老村民“互帮互助结对子”活动，由老村民向新村民传授生产经验。选项A，重构社区生活秩序通常侧重于社区整体规则、制度、日常运作等方面的重新构建，而题干中并未体现这方面的内容，故A项不符合。选项B，重塑社区发展信心更多强调激发社区居民对未来社区发展潜力等方面的信心，题干中主要是针对受灾村民个体在生产自救上的帮助，未突出社区发展信心的重塑，所以B项不正确。选项C，对于受灾村民来说，进入陌生的社会环境后，缺乏必要的支持和帮助。通过“互帮互助结对子”活动，让老村民与新村民结成对子并传授生产经验，为受灾村民搭建起了新的人际关系支持网络，这有助于重建社区支持系统，故C项正确。选项D，恢复社区生活功能着重于使社区原本具备的各项功能如基础设施使用功能、公共服务功能等恢复到正常状态，题干主要围绕受灾村民生产自救的支持，并非社区功能的恢复，因此D项不合适。综上，答案选C。

3、“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模式的核心目标是（）

A.培养儿童人际互动技能

B.为儿童创造一种家庭生活环境

C.培养儿童做家务的技能

D.为机构工作人员减轻照料压力

【答案】：B

【解析】“类家庭”作为儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，其核心目标需要从该模式设立的初衷和对儿童的实际意义等方面来考量。选项A，培养儿童人际互动技能虽然是儿童成长过程中的一个重要部分，但并非“类家庭”照顾模式的核心目标，一般有专门的社交活动课程等更针对性地去培养人际互动技能。选项C，培养儿童做家务的技能，这只是儿童生活技能培养的一部分，“类家庭”模式并非主要围绕家务技能培养来开展，不能体现其核心意义。选项D，为机构工作人员减轻照料压力，这明显偏离了以儿童为本的宗旨，“类家庭”模式主要是为了儿童的成长和发展，而不是单纯为了减轻工作人员压力。选项B，为儿童创造一种家庭生活环境，这与“类家庭”的名称和本质高度契合。儿童在福利机构中，缺失家庭温暖，“类家庭”模式就是试图模拟家庭环境，给予儿童家庭般的关爱、陪伴和教育，满足他们情感和心理需求，更有利于儿童身心健康成长，所以这是“类家庭”照顾模式的核心目标。因此，正确答案是B。

4、社会工作实践对相关领域法规和社会政策发展的积极促进作用，体现在法规与政策的制定、实施、()和改革等各个环节。

A.评估

B.维护

C.修改

D.废除

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作实践对法规和社会政策发展促进作用所涉及的环节。社会工作实践在法规与政策的制定、实施、评估和改革等各个环节都能发挥积极促进作用。在法规与政策制定环节，社会工作实践积累的实际经验可为其提供依据，确保法规政策更贴合实际需求；实施过程中，实践能检验其可行性与有效性。而评估环节至关重要，它能发现法规政策在实施中存在的问题、取得的成效等，为后续的调整、改革提供参考。维护并非法规与政策发展环节的规范表述；修改通常包含