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2024年河南省南阳市桐柏县黄岗乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docx

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2024年河南省南阳市桐柏县黄岗乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、公安机关认为暂缓执行行政拘留不致发生社会危险的,由被处罚人或者其近亲属提出符合《治安管理处罚法》规定条件的担保人,或者按每日行政拘留()元的标准交纳保证金,行政拘留的处罚决定暂缓执行。

A.100

B.200

C.300

D.500

【答案】:B

【解析】该题考查的是行政拘留暂缓执行时保证金交纳标准的知识点。依据《治安管理处罚法》相关规定,当公安机关认定暂缓执行行政拘留不致发生社会危险时,被处罚人或其近亲属可通过两种方式使行政拘留处罚决定暂缓执行,一是提出符合规定条件的担保人,二是按标准交纳保证金。在交纳保证金方面,明确规定是按每日行政拘留200元的标准。本题中选项A的100元、选项C的300元以及选项D的500元均不符合法律规定的标准。所以,本题正确答案是B。准确掌握此类法律细节规定,有助于在执法工作中规范操作,保障行政相对人的合法权益,维护法律的权威性和公正性。

2、在对个案工作进行评估时可以采用的方法,不包括()。

A.由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度

B.由社会工作同行评估服务工作的开展状况

C.由普通市民评估服务工作开展状况

D.由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况

【答案】:C

【解析】本题主要考查个案工作评估方法的相关知识。在个案工作评估中,通常会有几种常见且合理的评估主体。选项A中,让服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度是非常必要的。因为服务对象是直接接受服务的一方,他们的亲身体验和感受能够最直接地反映出服务的实际效果和质量,所以该选项属于常见的评估方法。选项B,由社会工作同行评估服务工作的开展状况也具有重要意义。社会工作同行具备专业的知识和经验,他们能够从专业的角度对服务工作进行客观评价,发现工作中的优点与不足,进而提出针对性的改进建议,所以此选项也是合理的评估方法。选项C,普通市民由于缺乏对社会工作专业知识和服务流程的了解,他们难以对服务工作开展状况进行准确、专业的评估,其评估结果可能缺乏有效性和可靠性,因此该选项不属于对个案工作进行评估时可以采用的方法。选项D,服务机构对社会工作者的服务工作开展状况进行评估是机构管理和监督的重要环节。服务机构可以从整体运营、服务目标达成等方面进行综合考量,保证服务工作的质量和效率,所以该选项属于评估方法之一。综上,本题答案选C。

3、某社区在暑假期间,希望能开展一些覆盖面广、参与度高的青少年社区活动,于是召集了社区二十多位青少年成立了一个小组,请大家为活动形式、内容等献策献计,这一小组属于()。

A.任务小组

B.焦点小组

C.教育小组

D.问题解决和决策小组

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同小组类型概念的理解和运用。破题点在于准确把握题干中社区召集青少年开展活动并让大家献策献计这一关键情境,然后分析各个选项与该情境的契合度。A选项任务小组,通常是为完成特定任务而组成,主要侧重于执行任务,并非以讨论献策为主要目的,所以该社区小组不属于任务小组。B选项焦点小组,其特点是召集相关人员围绕特定主题进行讨论,以获取参与者的意见和建议。在本题中,社区召集青少年针对活动形式和内容献计献策,符合焦点小组的特征,所以该选项正确。C选项教育小组,核心是通过教育活动提升成员的知识或技能,而题干中并未体现教育相关内容,因此该社区小组不属于教育小组。D选项问题解决和决策小组,重点在于解决实际问题并做出决策,题干主要强调的是收集活动的想法建议,并非解决具体问题或直接进行决策,所以该小组也不属于此类。综上,答案选B。

4、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组,协助他们为前途做出选择。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑()。

A.社会工作者的兴趣

B.学校的目标

C.机构的发展方向

D.小组的活动目标

【答案】:D

【解析】这道题主要考查在设计小组活动时的首要考虑因素。在开展小组活动时,各方面因素都需要统筹考量。学生的特征和能力、学校的场地和设备固然重要,但它们都是围绕着小组活动目标来服务的。选项A,社会工作者的兴趣并不能作为设计小组活动的首要依据。小组活动是为服务对象即学生服务的,不能以个人兴趣来主导活动设计,所以A项错误。选项B,学校的目标虽然对学校整体工作有指导意义,但小组活动有其自身独特性,不能简单以学校目标来统领小组活动设计,B项也不正确。选项C,机构的发展方向主要涉及机构整体规划,与具体的小组活动设计关联没有那么直接,并非首先要考虑的因素,C项也不合适。而选项D,小组的活动目标明确了小组活动的方向和预期成果,是整个活动设计的核心和灵魂。后续所有的设计包括对学

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