2024年河南省南阳市桐柏县月河镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河南省南阳市桐柏县月河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据生态系统理论，个人日常生活于其中，可以直接与其互动，并对个人的行为模式产生重要影响的社会和物质环境属于()。

A.微观环境

B.中观环境

C.宏观环境

D.外在环境

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对生态系统理论中不同环境概念的理解与区分。生态系统理论将个人所处的环境划分为不同层次，每个层次对个人行为模式的影响程度和方式各有不同。微观环境指的是个人日常生活于其中，可以直接与其互动，并且会对个人行为模式产生重要影响的社会和物质环境。在这个环境中，个人与周围的人和事物有着直接而频繁的接触，其行为很容易受到这个环境中各种因素的塑造。中观环境是连接微观环境和宏观环境的中间层次，它并不直接与个人产生紧密互动，更多是对微观环境和个人产生间接影响。宏观环境则是涵盖了更为广泛的社会文化、制度等因素，其对个人的影响是通过影响中观和微观环境来间接实现的，通常不会直接作用于个人行为模式。外在环境并非生态系统理论中的特定层次概念，表述较为宽泛模糊。综上所述，题目中描述的可以直接与个人互动并对其行为模式产生重要影响的社会和物质环境属于微观环境，所以本题正确答案是A。

2、体重偏离正常值的多少可判定为异常

A.±5%

B.±8%

C.±10%

D.±15%

E.±20%

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对体重偏离正常值判定为异常的具体比例的知识掌握。体重是否正常对于衡量人体健康状况有着重要意义，明确体重偏离正常值多少可判定为异常，有助于我们及时发现潜在的健康问题。对于此类判定标准，我们需要准确记忆。选项A的±5%，偏离幅度相对较小，一般情况下这一范围内的体重波动可视为正常的生理性变化，不能判定为异常；选项B的±8%同样偏离程度不大，也多属于正常波动范畴。选项C的±10%，虽偏离程度有所增加，但也不一定能明确判定为健康存在异常情况。选项E的±20%，偏离幅度较大，一旦达到这个范围，身体大概率已经出现较为明显的健康问题，不过这并非判定异常的起始标准。而选项D的±15%，是临床上普遍认可的判断体重是否异常的界限，当体重偏离正常值达到±15%时，就很可能意味着身体出现了某些状况，所以本题正确答案是D。

3、可由人民政府安排工作的退役士兵需符合的条件是（）。

A.士官服现役满10年的

B.服现役期间平时荣获二等功以上奖励或者战时荣获三等功以上奖励的

C.因战致残被评定为1级至4级残疾等级的

D.是军人子女的

【答案】：B

【解析】这是一道关于可由人民政府安排工作的退役士兵条件的选择题。对于此类题目，需准确掌握相关政策法规要点。选项A，士官服现役满10年并非是安排工作的必然条件。在实际政策中，满规定年限但不一定就符合安排工作的标准，还需结合其他因素综合判断。选项B正确。依据相关政策，服现役期间平时荣获二等功以上奖励或者战时荣获三等功以上奖励的退役士兵，为国家和军队作出了较为突出的贡献，人民政府会为其安排工作，这是对他们功绩的认可与保障，激励广大军人在服役期间积极建功立业。选项C，因战致残被评定为1级至4级残疾等级的退役士兵，国家有专门的抚恤和保障政策，但与本题所讨论的由人民政府安排工作的条件不完全对应，这类士兵更侧重于获得医疗、生活等方面的优抚。选项D，是军人子女这一条件与退役士兵由人民政府安排工作并无直接关联，能否安排工作主要取决于退役士兵自身服役期间的表现和功绩等因素。综上，本题答案选B。

4、社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。

A.“我的兴趣”

B.“我的能力”

C.“我的人格”

D.“我的需求和价值观”

【答案】：C

【解析】本题主要考查对“生涯选择配合论”以及各选项与该理论和工作目标契合度的理解。“生涯选择配合论”强调个人内在世界与不同职业所需特质的匹配。选项A“我的兴趣”，虽然兴趣在生涯规划中很重要，但它只是个人内在世界的一部分，仅围绕兴趣开展活动，无法全面涵盖个人内在世界与职业所需特质的关系，不能很好地实现协助青少年清晰了解两者关系的目标。选项B“我的能力”，能力也是生涯规划的关键因素之一，但能力同样只是个人内在的一个方面，单独聚焦能力设计小组活动，不能完整呈现个人内在世界与不同职业特质的关联，范围相对狭窄。选项D“我的需求和价值观”，需求和价值观对生涯选择有引导作用，但这也只是个人内在的一部分内容，不足以涵盖整个个人内在世界与职业特质的关系。而选项C“我的人格”，人格是个人内在世界的核心和综合体现，不同的人格特质与不同职业所需特质有着密切且广泛的联系。通过开展以“我的人格”为主