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2024年江西省赣州市于都县马安乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、开展康复训练的需要属于精神卫生社会工作服务内容的（）。
A.住院患者的需求
B.精神病患者家属的需求
C.社区精神康复需求
D.精神病院的需求
【答案】：C
【解析】本题主要考查精神卫生社会工作服务内容中不同需求的区分。开展康复训练是社区精神康复需求的重要组成部分。社区精神康复旨在帮助精神病患者恢复社会功能，重新融入社会，而康复训练是达成这一目标的关键举措。对于选项A，住院患者的需求主要集中在住院期间的医疗护理、心理支持等方面，虽然也可能包含一定康复内容，但并非主要强调开展康复训练的需求。选项B，精神病患者家属的需求侧重于获取相关知识、心理支持以及如何应对照顾压力等，而非开展康复训练本身。选项D，精神病院的需求往往与医院的管理、医疗资源配备等相关，并非是开展康复训练的需求主体。综上，开展康复训练的需要属于社区精神康复需求，所以本题正确答案为C。
2、志愿者与社会工作者在提供社会服务方面有很多相似之处，下列说法正确的是（）。
A.两者都坚持利他主义
B.两者都需要服务提供者有一定的专业技术能力
C.两者均要应对政策、心理、社会关系等众多问题
D.两者均对工作者有较高要求
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对志愿者与社会工作者在提供社会服务方面相似点的理解。正确答案是A。志愿者和社会工作者在提供社会服务时都秉持利他主义，将帮助他人、服务社会作为出发点。选项B，志愿者不一定需要特定的专业技术能力，很多志愿者凭借热情和爱心就能参与服务，而社会工作者则有一定专业技术要求，所以该选项错误。选项C，志愿者主要从事比较基础的服务工作，并非都要应对政策、心理、社会关系等众多复杂问题，社会工作者在工作中会更多地面临此类问题，故该选项错误。选项D，对社会工作者有较高的专业要求，但志愿者门槛相对较低，并非都对工作者有较高要求，所以该选项也不正确。
3、从（）的视角多层面地开展工作，是青少年社会工作取得成效的关键。
A.人与环境互动
B.社会
C.发展
D.以人为本
【答案】：A
【解析】本题考查青少年社会工作取得成效的关键视角。这一知识点对于理解如何有效开展青少年社会工作至关重要。选项A，从人与环境互动的视角多层面地开展工作，充分考虑了青少年个体与其所处的家庭、学校、社区等环境之间的相互作用。青少年的成长和发展是个体与环境不断互动的结果，只有从这一视角出发，才能全面了解青少年面临的问题和需求。通过改善环境因素，促进人与环境的良性互动，能更好地帮助青少年解决问题，实现成长和发展，所以该视角是青少年社会工作取得成效的关键。选项B，仅从社会视角开展工作，过于宽泛和宏观，没有聚焦到青少年个体与周围环境的具体联系，缺乏针对性，难以切实满足青少年的多样化需求。选项C，发展视角主要侧重于关注青少年的成长阶段和发展规律，但忽略了环境对青少年的影响，不能全面应对青少年在复杂环境中遇到的各种问题。选项D，以人为本强调以青少年个体为核心，但没有突出人与环境之间的相互作用。青少年的行为和心理受到环境的深刻影响，仅仅关注个体而不考虑环境因素，无法从根源上解决青少年面临的问题。综上，答案选A。
4、小高是社会工作专业毕业的大学生，进入某一福利机构工作不久，他所掌握的社会工作知识匮乏，在其工作所要求的知识、态度和技能等方面表现不称职，而老李是这一社会福利机构的资深社会工作师，老李对小高进行督导，主要目的是为了解决小高的知识匮乏问题，提高他的专业知识和技能。那么老李对小高的督导应该体现社会工作督导中的()的功能。
A.行政
B.教育
C.支持
D.管理
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作督导不同功能的理解与区分，以此来判断老李对小高的督导体现了哪种功能。社会工作督导具有行政、教育、支持等功能。行政功能侧重于机构的行政管理和规章制度的执行；支持功能主要是给予被督导者心理和情感上的支持；而教育功能的核心是提升被督导者的专业知识和技能。在本题中，小高作为初入福利机构的大学生，知识匮乏、工作表现不称职，老李对其进行督导的主要目的是解决小高的知识匮乏问题，提高他的专业知识和技能，这与教育功能的定义高度契合。因此，老李对小高的督导体现了社会工作督导中的教育功能，答案选B。
5、（）按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。
A.目标核对表
B.服务对象满意度测量
C.个人目标尺度测量
D.基线测量评估
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对不同服务对象评估方法概念的理解。下面对各选项进行详细分析。A选项目标核对表，它一般是将各项任务或目标罗列出来，用于确认目标是否完成，重点在于核对目
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