2024年河南省漯河市源汇区马路街街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河南省漯河市源汇区马路街街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老年人的问题常常错综复杂，需要提供多种服务才能满足其需求，因而，社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这项方法的是()。

A.跟不同的部门和人员打交道，作出统筹安排

B.直接给老人提供服务

C.为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作

D.其儿女不在时，帮助寻找老人的代言人

【答案】：D

【解析】本题主要考查对个案管理方法的理解，需要判断每个选项是否属于该方法。首先，在为老年人提供服务时，社会工作者充当个案管理员角色，个案管理方法是重要工作方法。选项A，跟不同的部门和人员打交道并作出统筹安排，这是个案管理中协调各方资源、进行整体规划的重要体现，属于个案管理方法。选项B，直接给老人提供服务，这是社会工作者在个案管理过程中针对老人具体需求开展的实际行动，也是个案管理的一部分。选项C，为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作，这有助于整合各方资源，为老人提供更全面的服务，是典型的个案管理方法。而选项D，寻找老人代言人不属于个案管理方法的范畴。个案管理方法主要侧重于资源统筹、服务提供以及多学科人员协调等工作，帮助寻找老人代言人并非其核心工作内容。综上，答案选D。

2、研究表明，涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题，同时，孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向力量。据此，禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女的吸毒人员提供帮助，激发他们关注子女成长的动机，提升其对孩子的监护能力。为了达到上述目的，最适宜开设的小组是（）。

A.“爱如明镜”亲职教育小组

B.“涅槃重生”同伴教育小组

C.“生命如歌”戒毒康复小组

D.“无毒人生”社会适应小组

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同小组类型适用场景的理解，关键在于判断哪个小组能达成激发吸毒人员关注子女成长动机、提升其对孩子监护能力的目标。题目中明确指出禁毒社会工作者的计划是为有未成年子女的吸毒人员提供帮助，重点在于激发他们关注子女成长的动机以及提升对孩子的监护能力。选项A“爱如明镜”亲职教育小组，亲职教育就是围绕父母如何正确履行对子女的教育和监护职责而开展的教育活动。对于有未成年子女的吸毒人员来说，参加亲职教育小组能够学习到科学的育儿知识和方法，从而激发他们关注子女成长的内在动力，提升对孩子的监护能力，与题目要求相契合。选项B“涅槃重生”同伴教育小组，主要侧重于同伴之间相互分享戒毒经验、互相鼓励支持，重点在于戒毒过程中的同伴互助，并非针对提升对子女的监护能力，所以不符合要求。选项C“生命如歌”戒毒康复小组，核心是帮助吸毒人员进行生理和心理的康复，使其摆脱毒品依赖，而不是聚焦于子女监护方面，因此也不合适。选项D“无毒人生”社会适应小组，主要是帮助吸毒人员重新适应社会生活，增强在无毒环境下的社会适应能力，和提升对孩子的监护能力关系不大，同样不能满足本题需求。综上，最适宜开设的小组是“爱如明镜”亲职教育小组，答案选A。

3、下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。

A.自我决定与知情同意

B.团队内相互协助

C.共同参与和社会行动

D.专业评估与研究

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者对同事的伦理责任相关知识点。首先来分析每个选项：选项A，自我决定与知情同意主要是社会工作者对服务对象的伦理责任内容。它强调服务对象有自主决定的权利，并且在接受服务过程中应获得充分信息并表示同意，并非针对同事的伦理责任，所以A选项错误。选项B，团队内相互协助是社会工作者对同事伦理责任的重要体现。在社会工作实践中，团队成员之间相互支持、配合和帮助是非常关键的，这有助于提高工作效率、提升服务质量，所以B选项正确。选项C，共同参与和社会行动侧重于社会工作者在社会层面推动社会公平、促进社会进步等方面的职责，更多涉及的是社会工作者对社会的伦理责任，并非针对同事，因此C选项错误。选项D，专业评估与研究是为了提升社会工作的专业性和科学性，是社会工作者在专业发展和服务优化方面的工作，不属于对同事的伦理责任范畴，所以D选项错误。综上，本题正确答案为B。

4、社会工作者对服务对象的问题进行预估时，要注重从横向和纵向两个维度展开分析。下列内容中，属于横向分析关注点的是（）。

A.服务对象问题的发展变化过程

B.服务对象经历的重要影响事件

C.服务对象问题形成的多层面影响因素

D.服务对象为了应对问题而作出的努力

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作者预估服务对象问题时横向分析关注点的理解。预估从横向和纵向两个维度分析问题，横向分析侧重于当前问题形成的多层面影响因素，纵向