2024年河南省信阳市罗山县潘新镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

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2024年河南省信阳市罗山县潘新镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为预防未成年人重新犯罪,对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行()的方针。

A.坚决惩办,绝不手软

B.预防为主,防治结合

C.教育、感化、挽救

D.政治教育为主,劳动教育为辅

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对预防未成年人重新犯罪时针对犯罪未成年人追究刑事责任所实行方针的掌握。未成年人正处于身心发展的关键阶段,其心智尚未成熟,可塑性强。A选项“坚决惩办,绝不手软”这种表述过于强调惩罚,不符合对未成年人教育挽救的理念。B选项“预防为主,防治结合”通常用于一般性的预防工作,并非针对犯罪未成年人追究刑事责任的特定方针。D选项“政治教育为主,劳动教育为辅”不能全面涵盖对犯罪未成年人应采取的方式。而C选项“教育、感化、挽救”,体现了对犯罪未成年人的人文关怀,能帮助他们认识错误、改过自新,重新融入社会,符合我国对未成年人犯罪处理的一贯原则和方针,所以正确答案是C。

2、根据《中华人民共和国民法典》,建筑区划内的绿地,属于(),但是属于城镇公共绿地或者明示属于个人的除外。

A.物业所有人共有

B.用益物权人共有

C.业主共有

D.房地产开发商所有

【答案】:C

【解析】本题主要考查《中华人民共和国民法典》中关于建筑区划内绿地归属的规定。《中华人民共和国民法典》对建筑区划内相关设施的归属有明确界定,这对于保障业主的合法权益具有重要意义。在建筑区划内,绿地的归属遵循一定原则。一般情况下,建筑区划内的绿地属于业主共有,这体现了业主对小区公共资源的合理拥有和使用权利。然而存在例外情况,如果该绿地属于城镇公共绿地,其性质为公共资源,自然不属于小区业主共有;若明示属于个人,那么其权属则归该特定个人所有。选项A中物业所有人共有表述不准确,物业主要负责小区的服务和管理,并非绿地的所有者。选项B用益物权人共有,用益物权是对他人所有的不动产或者动产,依法享有占有、使用和收益的权利,但建筑区划内绿地不属于用益物权人共有这种常规情况。选项D房地产开发商所有,在房屋销售交付后,建筑区划内符合条件的绿地所有权并非仍归房地产开发商。综上,正确答案是C。

3、社会工作者小晴了解到,社区中有一些公司的“白领”,由于工作中竞争比较激烈,所承受的心理压力较大,使他们的精神处于亚健康的状态。小晴通过心理辅导帮助他们舒解心理压力,进而使他们正常地投入工作和生活。小晴所做的工作属于()。

A.社会救助

B.心理健康服务

C.家庭服务

D.医疗社会工作

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项所涵盖的服务内容,结合题干中小晴的工作内容来进行分析。首先看选项A,社会救助是指国家和其他社会主体对于遭受自然灾害、失去劳动能力或者其他低收入公民给予物质帮助或精神救助,以维持其基本生活需求,保障其最低生活水平的各种措施。而题干中小晴所服务的“白领”并非是因自然灾害、失去劳动能力或低收入等原因需要救助的群体,主要是面临工作心理压力问题,所以该选项不符合。选项B,心理健康服务旨在为有心理困扰、承受心理压力的人群提供专业的心理辅导和支持,帮助他们缓解心理压力、改善心理状态。题干中明确提到小晴针对社区中因工作竞争激烈承受较大心理压力、精神处于亚健康状态的“白领”,通过心理辅导帮助他们舒解心理压力,使其能正常投入工作和生活,这与心理健康服务的内容相符,所以该选项正确。选项C,家庭服务是以家庭为对象,以增进家庭福利、改善家庭关系、解决家庭问题为目的所提供的各种服务。而本题中小晴的工作重点是帮助“白领”个体缓解心理压力,并非围绕家庭开展服务,因此该选项错误。选项D,医疗社会工作是指社会工作者运用社会工作专业知识和方法,为在医疗保健机构或社区中遇到困难的群体提供服务。题干中并没有涉及医疗相关的情境和服务内容,所以该选项也不正确。综上,正确答案是B。

4、下列各项中,关于反实证主义方法论的表述正确的是()。

A.反对社会唯名论,主张社会唯实论

B.在分析各社会有机体时,强调做分类研究,说明个别的功能

C.注重探索社会现象及其规律

D.它是定量研究的基础

【答案】:B

【解析】本题主要考查对反实证主义方法论表述正确性的判断。破题点在于准确理解反实证主义方法论的核心特点,并将各选项与这些特点进行逐一比对分析。选项A,反实证主义方法论是反对社会唯实论,主张社会唯名论,而不是反对社会唯名论、主张社会唯实论,所以A选项错误。选项B,反实证主义方法论强调在分析各社会有机体时,做分类研究并说明个别的功能,该选项符合反实证主义方法论的相关内容,表述正确。选项C,注重探索社会现象及其规律是实证主义方法论的特点,并非反实证主义方法论的内容,所以C选项错误。选项D,反实证主义方法论是定性研究的基础,而不是定量研究的基础,

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