山东财金集团招聘考试试题及一套答案详解.docxVIP

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山东财金集团招聘考试试题

第一部分单选题(50题)

1、政府机构设置应遵循()优先原则。

A.法治

B.公平

C.效率

D.职能

【答案】:D

【解析】政府机构设置需要有一个核心的遵循原则。职能优先意味着政府机构的设置要以其承担的职能为基础和出发点。政府的主要目的是履行各种公共管理和服务职能,只有以职能为导向来设置机构,才能确保各个机构明确自身的任务和职责,实现高效的分工协作,避免职能交叉和空白,从而使政府能够更好地提供公共产品和服务,满足社会需求。相比之下,法治主要侧重于规范政府活动的准则和程序;公平强调政府在履行职能过程中对待不同群体的平等态度;效率是政府运行追求的目标之一,但它是基于合理的职能设置之上的。所以,政府机构设置应遵循职能优先原则。

2、该公文第(三)条中的错别字有()。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】:A

【解析】要确定该公文第(三)条中的错别字数量,需要查看公文第(三)条内容,将其与正确的字词用法进行对比,找出所有错别字。若经仔细核查发现只有一处字词使用不符合正确写法,那么错别字数量就是1个;如果有两处不符合,就是2个;三处则为3个;四处就是4个。不过由于未给出公文第(三)条的具体内容,所以无法得出准确答案。

3、下列物品中不属于商品的是()。

A.收购站收购的废品

B.XX公司出售山洞里流出的天然矿泉水

C.某父母为子女购买的电冰箱

D.某同学赠给同学的礼品

【答案】:D

【解析】商品是用于交换的劳动产品。收购站收购废品、公司出售矿泉水都是交换行为,父母买冰箱是交换所得,而同学赠送礼品未用于交换,所以不属于商品。

4、青少年时期是人生生命循环变化最多的时期,在生理和心理方面会持续成长,个人心态及社会关系也会不断发生变化。以下哪项不属于青少年时期的最主要特点:

A.多变

B.成熟

C.创新

D.反叛

【答案】:B

【解析】青少年时期是人生生命循环变化最多的时期,在生理和心理方面不断成长,个人心态及社会关系不断发生变化,具有多变、创新、反叛等特点。而成熟通常意味着个体在生理、心理和社会行为等方面达到了相对稳定和完善的状态,这并非青少年时期的最主要特点,因为青少年正处于成长和发展阶段,还未完全达到成熟的程度。所以不属于青少年时期最主要特点的是成熟。

5、2000多年前,孔子就提出当政者若自身行为端正,不用下命令,百姓也会按他的意愿去做;若自身行为不端正,即使下命令,百姓也不会服从。即便在现代社会,为政以德依旧是治国安邦的关键要素。公共官员克己奉公、一心为民的为官道德体现的是公共行政伦理的()。

A.引导功能

B.规范功能

C.维系功能

D.选择功能

【答案】:A

【解析】公共行政伦理具有多种功能,对于本题而言,需要分析题干中公共官员克己奉公、一心为民的为官道德所体现的具体功能。引导功能是指公共行政伦理为公共行政主体提供行为导向,指引其在行政活动中遵循一定的道德准则和价值取向。题干强调为政以德以及公共官员的道德表现,这是在引导公共官员朝着克己奉公、一心为民的方向去行动,为他们在行政工作中树立了道德标杆,引导他们做出符合公共利益的行为选择。规范功能主要侧重于通过制定一系列的道德规范和准则来约束公共行政主体的行为,使其行为符合一定的标准和要求。题干中并没有着重体现出对行为的约束性规范。维系功能着重于维持行政系统内部以及行政系统与社会之间的和谐稳定关系。题干内容未涉及到这方面的体现。选择功能是指在面对多种行为选择时,公共行政伦理帮助公共行政主体做出道德上正确的选择。题干重点并非是在描述面临选择时的情况。综上所述,公共官员克己奉公、一心为民的为官道德体现的是公共行政伦理的引导功能。

6、在我国,创制宪法的权力属于制宪主体,即全体人民。这一理论是()原则的具体体现。

A.法治

B.军治

C.权力制约

D.人民主权

【答案】:D

【解析】在我国,宪法规定国家的一切权力属于人民。创制宪法的权利属于全体人民,这体现了国家权力来源于人民,人民是国家的主人,这正是人民主权原则的具体体现。法治原则强调的是法律在治理国家中的权威性和至上性,依靠法律来治理国家、管理社会事务,与创制宪法的主体为全体人民所体现的核心内涵不同。“军治”并非我国宪法的基本原则,我国是人民民主专政的社会主义国家,强调人民当家作主,而不是依靠军事力量进行统治。权力制约原则主要是指通过各种制度和机制,对国家权力进行合理的分工和制约,以防止权力的滥用和腐败,与人民作为创制宪法主体所表达的核心思想不相符。所以本题体现的是人民主权原则。

7、《事业单位人事管理条例》规定,事业单位应依据聘用合同规定的岗位职责任务,对工作人员的表现进行全面考核,重点考核()。

A.道德品质

B.履职能力

C.工作绩效

D.

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